教育新蓝海之STEAM创客教育专题_18页_1mb
报告摘要
中小盘专题研究报告:教育新蓝海之STEAM创客教育
核心内容概述
STEAM 教育是一种融合科学、技术、工程、艺术与数学的跨学科教学方式,以学生为中心,注重实践与创新能力的培养。随着教育理念的转变,STEAM 教育被视为未来教育的重要发展方向,尤其在中国市场,其发展尚处于起步阶段,但市场空间巨大,前景广阔。
主要观点与关键信息
1. STEAM 教育的定义与特点
- 定义:STEAM 教育是一种探究式教学方式,强调跨学科整合与实践应用,旨在提升学生的逻辑思维、动手能力和创新意识。
- 主要特征:
- 跨学科整合:将不同学科知识综合运用,强调真实情境下的问题解决。
- 建构主义教学:学生通过项目学习构建知识,教师起辅助作用。
- 注重实践与创新:强调学生动手操作,培养实际运用能力与创造力。
2. STEAM 教育的市场背景与发展潜力
- 中国教育支出增长:随着人均消费水平提高,家庭教育支出不断上升,家长对教育质量要求提高,STEAM 教育作为寓教于乐的新型教育方式,受到欢迎。
- 市场空间:中国STEAM教育市场初具规模,预计市场空间约为500亿元,未来增长潜力巨大。
- 政策支持:中国教育部已开始关注STEAM教育,鼓励探索其在中小学中的应用,为行业发展提供政策基础。
3. STEAM教育的应用模式与公司案例
- 四种主要应用模式:验证型、探究型、制造型、创造型,其中创造型为最高级形式。
- 代表性公司:
- 乐博教育:专注于儿童机器人STEAM教育,拥有完整课程体系和教学法(PDCA),在4-12岁儿童中具有较高市场占有率。
- 邦宝益智:国内领先的益智玩具品牌,提供积木玩具及模具,积极拓展STEAM教育相关产品。
- 乐高教育:以“积木+机器人”为核心,课程内容涵盖科学、技术、设计等,拥有成熟的商业模式。
- MadScience:以科学体验式课程为主,注重学生动手能力和团队协作。
- Cogent Education:通过互动案例提升学生解决实际问题的能力,课程与美国标准对齐。
- Zyrobotics:开发教育游戏APP,提升儿童数学与精细运动技能。
- SE3D Education:提供生物打印课程,服务于高中和大学,推动前沿技术在教育中的应用。
4. 投资建议与策略
- 投资机会:建议投资者关注具备技术背景或已布局STEAM教育的公司,如乐博教育、邦宝益智、盛通股份等。
- 推荐逻辑:
- 技术类入口公司:如乐博教育,拥有机器人教育核心技术,具备较强的市场竞争力。
- 标准化程度高的STEAM教育公司:如盛通股份(已收购乐博教育)和邦宝益智,具备成熟的课程体系和教学模式。
- 市场扩张:乐博教育拟在2016-2018年新增57家直营校区,同时拓展线上业务,构建STEAM教育闭环。
5. 重点公司表现
| 公司名称 | 证券代码 | 股价 | EPS(2015) | EPS(2016E) | EPS(2017E) | PE(2015) | PE(2016E) | PE(2017E) | 评级 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 盛通股份 | 002599.SZ | 29.39 | 0.14 | 0.58 | 0.80 | 281.7 | 50.30 | 36.79 | 买入 |
| 邦宝益智 | 603398.SH | 70.44 | 0.69 | 0.78 | 1.01 | 102.1 | 90.3 | 69.7 | 增持 |
6. 可比公司估值比较
| 公司名称 | 证券代码 | 收盘价 | EPS(2015) | EPS(2016E) | EPS(2017E) | PE(2015) | PE(2016E) | PE(2017E) | ROE(2015) | 市值(亿) |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 盛通股份 | 002599.SZ | 29.39 | 0.15 | 0.17 | 0.19 | 195.93 | 168.71 | 155.75 | 3.15 | 39.7 |
| 邦宝益智 | 603398.SH | 70.44 | 0.92 | 0.78 | 1.01 | 76.57 | 89.89 | 69.99 | 18.06 | 67.6 |
| 威创股份 | 002308.SZ | 16.30 | 0.14 | 0.24 | 0.31 | 116.43 | 67.75 | 52.43 | 5.63 | 136.2 |
| 森马服饰 | 002563.SZ | 11.49 | 0.50 | 0.62 | 0.76 | 22.98 | 18.44 | 15.08 | 15.21 | 309.6 |
7. STEAM教育面临的主要问题
- 缺乏系统化课程:目前STEAM课程主要由教师自行编写,缺乏统一标准,难以复制和推广。
- 实验室建设不足:STEAM教育需要高质量的硬件支持,而国内尚未形成完善的实验室建设标准和实施方案。
- 师资短缺与培训不足:STEAM教育需要具备跨学科能力的教师,目前国内师资队伍尚未成熟,需加强培训与培养机制。
8. 未来行业发展路线
- 课程标准化与复制:通过标准化课程和教学体系,实现STEAM教育的快速推广,尤其在加盟模式下更具优势。
- 技术教师为核心:STEAM教育应以技术教师为主,推动软硬件融合,提升课程的综合性与实践性。
- 中小学普及:STEAM教育应在中小学阶段普及,以提升学生的动手能力和创新意识,为未来培养更多创新人才。
- 过程性评价体系:采用过程性评价方式,避免传统考试模式,提升学生的综合能力与学习兴趣。
风险提示
- 市场发展不及预期:STEAM教育仍处于早期阶段,市场接受度和普及速度可能低于预期。
- 政策支持不达预期:若政策支持力度不足,可能影响STEAM教育的发展速度与规模。
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