STEAM教育系列二_STEAM教育市场规模及格局探讨_24页_2mb

中小盘专题研究报告：STEAM教育市场规模及格局探讨

核心内容

STEAM教育作为融合科学、技术、工程、艺术和数学的跨学科教育模式，正在全球范围内迅速发展。欧美国家STEAM教育已较为成熟，尤其是美国，通过国家政策、企业支持及教育体系改革，形成了分类培养、从高等教育向基础教育延伸、学科融合的教育趋势。韩国和日本则在STEAM教育方面处于领先地位，韩国通过课程改革和示范学校带动STEAM教育发展，日本则将机器人教育与机器人产业结合，推动STEM教育的创新和普及。

中国STEAM教育市场尚处于初级阶段，以培训机构为主，尚未大规模进入学校课堂。尽管政策开始关注STEAM教育，但其在理论研究和实践应用方面仍存在短板，如缺乏系统性的科学教育知识图谱、教育理论发展缓慢、师资力量不足等。然而，随着市场对STEAM教育的重视，市场规模预计将在未来几年内达到千亿级别，且具备良好的增长潜力。

主要观点

• STEAM教育发展趋势：STEAM教育正在从高等教育走向基础教育，从分科走向融合，强调跨学科能力和创新思维的培养。
• 市场前景广阔：中国STEAM教育市场规模预计在2016年可达5000亿元，其中机器人教育和科学小实验是主要增长点。
• 市场格局分散：国内STEAM教育机构数量众多，品牌和规模较小，市场集中度较低。主要分为硬件技术派和教育功能派，分别以乐高、ROBOROBO等为代表。
• 政策与市场推动：政府政策、企业投资和民间组织的推动共同促进了STEAM教育的发展，尤其是新东方等企业通过投资和合作，推动STEAM教育向更广泛的市场渗透。
• 投资机会显现：STEAM教育具备较大的成长空间，建议关注盛通股份（002599.SZ）和邦宝益智（603398.SH）等公司，因其在STEAM教育领域具有较强的市场地位和成长潜力。

关键信息

国际市场发展情况

• 美国：STEAM教育自1986年兴起，国家政策、企业支持和教育改革共同推动其发展，形成分类培养、高等教育向基础教育延伸、学科融合三大趋势。
• 韩国：STEAM教育始于2009年课程改革，通过示范学校带动中小学教育发展，ROBOROBO是代表性的教育机器人公司。
• 日本：STEAM教育与机器人产业紧密相关，课程设置和比赛活动丰富，教师和女性参与度高，推动STEM教育的发展。

国内STEAM教育市场现状

• 市场规模：2016年STEAM教育市场规模预计达5000亿元，其中机器人教育和科学小实验是主要增长点。
• 市场结构：国内STEAM教育市场分散，机构数量达7000多家，品牌和规模较小。主要分为硬件技术派和教育功能派。
• 发展瓶颈：STEAM教育尚未进入学校课堂，主要依赖培训机构。农村地区投入成本高、教育理论发展缓慢、师资匮乏等问题制约其发展。

重点公司分析

• 乐博乐博教育：由盛通股份（002599.SZ）全资收购，是国内首家真正开展机器人教育的机构，拥有完整的课程体系和教学方法，盈利模式以课程培训、教具销售和加盟费为主，市场占有率高。
• 邦宝益智：前身为乐高代理商，现转型为自主生产教具的益智玩具公司，产品覆盖3岁以上儿童，商业模式以经销为主，具备良好的增长潜力。
• 鲨鱼公园：主打科学实验和编程教育，课程体系丰富，定价策略偏向中低端市场，适合家庭和社区开展STEAM教育。

投资建议

• 行业投资策略：STEAM教育具备新兴模式和巨大成长空间，建议关注其在基础教育领域的拓展和课程体系的完善。
• 重点公司推荐：盛通股份（002599.SZ）和邦宝益智（603398.SH）在STEAM教育领域具备较强的市场地位和成长潜力，值得关注。
• 未来发展方向：STEAM教育公司应注重用户群体体验，重视学校和家庭体系对学生课程的影响，同时向线上教育和科技产品拓展，形成闭环。

风险提示

• 政策不确定性：STEAM教育发展依赖于政策支持，政策变化可能影响市场前景。
• 市场竞争加剧：市场分散，未来可能出现更多竞争者，影响现有公司的市场份额。
• 教育内容与方法的不成熟：STEAM教育在国内仍处于初级阶段，理论和实践均需进一步完善。
• 成本与盈利压力：STEAM教育投入成本较高，尤其是机器人教育，可能影响盈利能力和市场拓展速度。