2017-STEAM教育系列：STEAM教育市场规模及格局探讨_26页-2mb

报告摘要

STEAM教育市场分析总结

核心内容

STEAM教育是融合科学、技术、工程、艺术和数学的跨学科教育模式，旨在培养学生的综合能力与创新思维。目前，STEAM教育在全球范围内发展迅速，尤其在美国、韩国和日本等国家已经形成了较为成熟的市场体系。中国STEAM教育虽然起步较晚，但市场潜力巨大，预计到2016年市场规模可达5000亿元，并保持30%的年增长率。

主要观点

STEAM教育的重要性：STEAM教育不仅仅是知识传授，更强调创新思维和实践能力的培养。在未来的教育产业中，STEAM教育将扮演重要角色，是教育创新的重要方向。
欧美市场发展成熟：
- 美国自1986年起逐步推动STEM教育，2015年正式颁布STEM教育法案，注重教师培训、课程体系和经费支持。
- 韩国将STEAM教育纳入国家课程改革，通过扶持示范学校带动中小学STEAM教育。
- 日本重视STEM教育与机器人产业的结合，注重教师培养和女性参与，同时推动国际合作。
国内市场现状：
- 国内STEAM教育尚处于初级阶段，主要以培训机构为主，尚未广泛进入学校课堂。
- 教育资源分散，市场集中度低，存在大量品牌和机构，但多数规模较小。
- 教育内容仍以引进为主，缺乏自主知识体系和课程研发能力。
市场细分：
- STEAM教育涵盖多个子板块，包括机器人教育、科学小实验、创客3D打印等。
- 机器人教育是当前发展最快的子板块之一，市场集中度较低，竞争激烈。
教育功能派与硬件技术派：
- 教育功能派更注重编程思维和学习兴趣的培养，如乐博乐博教育。
- 硬件技术派则侧重于机器人硬件的构造与组装，如乐高教育。
投资策略与建议：
- 推荐关注盛通股份（002599.SZ）和邦宝益智（603398.SH），前者100%收购乐博教育，后者从乐高代工转向自主生产。
- 未来STEAM教育将更注重用户体验和市场下沉，特别是在家庭和学校体系中。