HR讲台领导力与互动技巧_50页_5mb

HR讲台领导力与互动技巧总结

分享人背景

• HN是资深HR讲师，拥有前世界500强专职讲师经历、系统TTT研究中心首席架构师身份、近10年职业培训经验和超过30000名受训学员，开发了多门版权课程。

核心概念

• 从传统TTT转变为领导力舞台，强调HR讲师的角色从“演员”“编剧”“导演”提升到领导力，注重战略视野、人际影响力和领导力的全面发展。

主要部分一：战略视野（PART A.01 & PART ONE第一部分）

• 模型: 战略视野强调从课程与公司战略关联出发，使用黄金圈法则（Why、How、What）、SWOT分析等工具，聚焦行业趋势、业务理解和长远规划。
• 目标: 提升HR讲师的战略洞察能力，使培训内容支持企业人才管理目标。
• 示例: 分析课程如《高效招聘与选拔策略》，强调战略重要性和行动计划。

主要部分二：人际影响力（PART ONE第二部分）

• 核心技能: 包括关系建立、沟通技巧和6大影响力策略（有意识的连接价值、掌握赞美、借力影响、寻求帮助、合适奖励、利用环境）。
• 工具: DISC性格分析、同理心地图（用于理解学员需求，举例员工离职面谈模拟），性格特征赞美方法。
• 应用: 通过关系建立和清晰沟通提升课堂参与度，构建影响力网络。

主要部分三：情绪智能（基于全脑理论）

• 理论: 区分理性智能（左脑）和情感智能（右脑），强调情绪管理帮助讲师与学员建立连接。
• 工具: SMART原则个人发展计划，包括自我认知、他人认知和情绪调整。
• 应用: 控制授课节奏、调动学员情感，提升学习氛围。

主要部分四：创新实践

• 方法: 结合现代教学技术（如AR教学、AI生成工具、翻转课堂、工作坊研讨），激发员工学习兴趣，提升培训效果。
• 创新点: 包括可视化工具（分享树、排行榜）、数据提示和互动设计，推动组织发展。

主要部分五：持续发展（PART ONE第三部分）

• 策略: 通过思想改变和行为改变策略（设置启发性问题、实践导向教学、反馈机制）促进学员成长。
• 工具: 个人成长表（SMART原则应用于目标如职业发展、技能提升）、自我反思日志和学习社群设计表格。
• 目标: 实现学员思想和行为的改变，并建立成长引擎。

个人发展

• SMART原则: 用于制定具体目标（如行业分析报告、个人品牌建设、教学工具开发），包括可衡量的、可实现的时间框架。
• 反思与反馈: 使用反思日志记录事件、感受和行动计划，结合导师反馈优化课程。
• 社群与成长: 设计学习社群规则和活动，以持续扩展领导力技能。