桃李资本-2018年“新高考”创投风口：新高考带来的结构性机会（教育）-2019.2-27页_4mb

2018年“新高考”创投风口总结

核心内容

2018年，“新高考”改革成为教育领域的重要议题，其政策推动与实施为创投市场带来了结构性机会。新高考改革的核心在于“两依据一参考”，即依据统一高考成绩、学业水平考试成绩和综合素质评价进行录取，旨在提升学生的个性化发展和高校招生的公平性。

主要观点

• 政策推动：2014年国务院印发《关于深化考试招生制度改革的实施意见》，标志着新高考改革全面启动。改革分四批试点，分别在2014年、2017年、2018年和2019年启动，首次新高考分别在2017年、2020年、2021年和2022年进行。
• 新高考模式：浙江、上海、山东等试点地区分别采用不同的选科与考核方式，其中浙江模式为“7选3”，上海模式为“6选3”，山东模式则为“6选3”并采用等级赋分制。
• 改革挑战：新高考改革在实施过程中面临诸多问题，包括师资供给不足、教室空间紧张、等级赋分的区分度问题、学生选科的盲目性以及英语考试负担加重等。
• 改革调整方向：为应对上述问题，部分省份对新高考进行了修正，如山东模式中将小三门考试后置，并强调物理作为选考科目，以提升其在高校招生中的重要性。
• 创投机会：新高考改革带来了教育信息化、学科内容、师资培训、底层硬件等领域的投资机会。其中，走班排课、教学管理、家校沟通、语音识别等信息化产品具有较高的市场需求，语文、英语、数学等学科内容也受到重视。

关键信息

新高考改革的结构

• 统一高考招生：全国统一组织，结合地方学业水平选考和综合素质评价。
• 录取方式：浙江采用“专业+学校”模式，上海采用“院校专业组”模式，山东采用“专业（类）+学校”模式，提供12个学校+6个专业志愿。

改革带来的影响

• 走班排课：需要扩充师资和教室空间，以适应新高考下的分层教学需求。
• 选科规划：学生选科存在盲目性，需加强生涯规划教育。
• 英语考试：新增口语和听力考试，但各地实施标准不一，影响公平性。

创投机会分析

• 教育信息化：科大讯飞、佳发安泰、天闻数媒等企业布局走班排课、考试阅卷、作业收发等信息化应用。
• 学科内容：语文、英语、数学等学科内容受到重视，语文素养、英语口语、逻辑思维等能力成为高考关键。
• 师资培训：校内校外师资供给不足，教师培训和招聘成为新的增长点。
• 底层硬件：教学设备、语音识别等硬件产品需求增加。

新高考改革前景

• 政策支持：高校录取参考综合素质评价，推动多元化招生考试体系。
• 综合评价录取：探索申请制，高校通过结构化面试、无领导小组面试等方式进行综合素质测试。
• 趋势预测：物理遇冷，地理趋热，英语应用性增强，语文成为关键学科。

创投机会细分赛道

• 信息化应用：包括走班排课、考试阅卷、作业收发、家校沟通、语音识别等。
• 学科内容：语文、英语、数学等学科内容的开发与教学资源的配置。
• 师资供给：教师培训与招聘，满足新高考下分层教学的需求。
• 底层硬件：教学设备与技术支持，为信息化应用提供基础。

赛道玩家与大公司布局

• 教育信息化：科大讯飞、佳发安泰、天闻数媒等企业具备研发能力和渠道能力。
• 学科内容：立思辰大语文、学而思语文、新东方大语文、四中网校、高思教育、卓越教育、巨人教育等企业布局语文、英语等学科内容。
• 其他领域：包括综合素质评价、生涯规划、高校自主招生等。

总结

新高考改革不仅改变了高考的考试方式和录取机制，也对教育产业链产生了深远影响。创业者和投资人应关注教育信息化、学科内容、师资培训等细分赛道，把握新高考带来的结构性机会。同时，需注意改革中可能遇到的挑战，如师资供给、教室空间、等级赋分的合理性等，及时调整策略，探索真实需求。