2017-2016美国门户报告：国际教育交流报告_58页-9mb

详细总结

核心内容

• 国际学生与美国学生留学趋势：2015/16学年，美国大学的国际学生人数超过100万，达到1,043,839人，增长率为7.1%。国际学生在美国高等教育中占比为5.2%。
• 国际学生来源地：印度、伊朗、尼泊尔、中国和越南是美国大学国际学生的前五大来源地，其中印度学生增长最快。
• 国际学生专业分布：STEM（科学、技术、工程和数学）专业是国际学生中最受欢迎的领域，占46.1%；工程专业占20.8%；数学与计算机科学占13.6%。
• 美国学生留学数据：2014/15学年，有313,415名美国学生获得海外学习的学分，增长率为2.9%。
• 留学增长因素：美国大学更积极的招生策略、国际声誉提升、机构支持增加是推动国际学生增长的主要因素。经济因素如中产阶级的增长和国内名校竞争激烈也起到一定作用。
• 留学潜在下降因素：美国大学的学费和财务援助问题、外国政府奖学金政策变化、签证流程复杂性和美国国内政治经济环境是影响国际学生人数下降的主要因素。
• 美国学生留学多样性：美国学生在海外学习的多样性在增加，但仍有提升空间，特别是在非裔美国人、亚裔美国人、拉丁裔和多元种族学生群体中。
• 非学分教育：除了学分课程，还有大量美国学生参与非学分教育，包括实习、志愿服务和非正式交流。

主要观点

• 国际学生增长显著：美国大学的国际学生人数持续增长，特别是在STEM领域。
• 印度成为增长最快来源国：印度学生在美国大学的入学率增长最快，显示出对美国教育的强烈兴趣。
• 美国学生留学趋势上升：美国学生参与海外学习的比例在增加，尤其是学分课程。
• 留学多样性提升：美国学生在海外学习的多样性正在提高，但需要更多的努力来促进不同群体的参与。
• 多种因素影响留学趋势：包括招生策略、经济因素、签证政策和政治经济环境等。
• 政府和机构推动留学：政府奖学金和教育机构的积极举措有助于提升留学参与度。

关键信息

• 国际学生人数：2015/16学年，美国大学共有1,043,839名国际学生。
• 增长趋势：国际学生人数增长7.1%，STEM专业增长最快。
• 主要来源地：印度、伊朗、尼泊尔、中国和越南是美国大学国际学生的前五大来源地。
• 美国学生留学数据：2014/15学年，有313,415名美国学生获得海外学习的学分。
• 留学增长因素：包括招生策略、国际声誉、机构支持和经济因素。
• 留学潜在下降因素：包括学费问题、奖学金政策变化、签证流程和政治经济环境。
• 非学分教育：非学分教育在美国学生留学中占重要地位，包括实习和志愿服务。
• 多样性提升：美国学生在海外学习的多样性在提升，但仍有提升空间。
• 政府与机构支持：政府奖学金和教育机构的积极举措有助于推动留学增长。

国际学生与美国学生留学数据

• 国际学生人数：2015/16学年，美国大学共有1,043,839名国际学生。
• 国际学生增长：国际学生人数增长7.1%，STEM专业增长最快。
• 主要来源地：印度、伊朗、尼泊尔、中国和越南是美国大学国际学生的前五大来源地。
• 美国学生留学人数：2014/15学年，有313,415名美国学生获得海外学习的学分。
• 留学增长因素：包括招生策略、国际声誉、机构支持和经济因素。
• 留学潜在下降因素：包括学费问题、奖学金政策变化、签证流程和政治经济环境。
• 非学分教育：非学分教育在美国学生留学中占重要地位，包括实习和志愿服务。
• 多样性提升：美国学生在海外学习的多样性在提升，但仍有提升空间。
• 政府与机构支持：政府奖学金和教育机构的积极举措有助于推动留学增长。