20161205-上海证券-教育行业周报_职业教育地位获强调_关注职业教育发展_11页_977kb
报告摘要
教育行业周报总结
核心内容
2016年12月5日发布的教育行业周报,聚焦职业教育发展、行业动态及投资建议,强调政策支持对职业教育的推动作用,同时分析了教育概念板块的市场表现及重点公司动态。
主要观点
- 政策支持加强:国务院总理李克强作出重要批示,强调职业教育的重要性,要求加快构建现代职业教育体系,推动产教融合、校企合作,鼓励社会力量参与,以培养高素质劳动者和人才,助力产业升级与脱贫攻坚。
- 行业动态丰富:多个教育企业在课程内容、平台建设、并购扩张、技术研发等方面有重要动作,显示出行业在内容创新与服务升级上的积极发展。
- 市场表现分化:教育概念板块整体微跌0.27%,表现落后于沪深300指数上涨2.19%。部分个股如皖新传媒、邦宝益智、全通教育等表现较好,而珠江钢琴、陕西金叶等则出现较大跌幅。
关键信息
一、行业市场表现
- 沪深300指数上涨2.19%,教育概念板块微跌0.27%。
- 上周教育概念板块个股涨跌分化:
- 上涨:皖新传媒(10.48%)、邦宝益智(10.45%)、全通教育(8.85%)、华媒控股(8.04%)、开元仪器(6.69%)。
- 下跌:珠江钢琴(-14.71%)、陕西金叶(-11.84%)、电光科技(-9.13%)、勤上光电(-5.89%)、和晶科技(-5.73%)。
二、行业最新动态
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政策层面:
- 李克强总理强调职业教育的战略地位。
- 教育部召开专题研讨班,推动城乡义务教育一体化发展。
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企业合作与创新:
- 爱奇艺与新东方在线达成战略合作,推动课程内容传播。
- VIPKID与TESOL国际达成合作,提升EFL/ESL行业认证标准。
- 高思教育发布“双师课堂”产品并成立“爱教师学院”,推进线上线下混合教学。
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课程与产品创新:
- VIPabc推出精选1对1课程,满足升学备考需求。
- 猿辅导2016年线上营收达3.4亿元,首次实现K12教育收入过亿。
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资本运作与市场拓展:
- 世纪鼎利投资建设鼎利中德国际学校和物联网产业孵化基地。
- 开元仪器拟收购恒企教育100%股权和中大英才70%股权。
- 洪涛股份收购跨考教育、学尔森等,布局考研、建筑、医学等职教细分领域。
- 翡翠教育完成2亿元C轮融资,深耕IT教育领域。
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其他动态:
- 长方集团设立教育产业基金,投资高端幼儿园品牌。
- 秀强股份收购江苏童梦,拓展幼教业务。
- 紫光学大面临退市风险并临时停牌。
- 学霸君推出“君君辅导”在线1对1品牌,提升个性化教学体验。
三、投资建议
- 行业投资评级:中性,行业基本面稳定,预计行业指数将介于基准指数±5%。
- 个股推荐:
- 世纪鼎利(300050):已开设7所鼎利学院,2016年招生报到率高于平均水平,专业聚焦ICT、智能制造、健康护理。
- 开元仪器(300338):拟收购恒企教育100%股权和中大英才70%股权,布局在线教育。
- 洪涛股份(002325):收购跨考教育、学尔森等,布局考研、建筑、医学等职教细分领域。
四、投资评级说明
- 投资评级为相对评级,基于公司基本面及估值预期,评估未来6个月内股价表现。
- 行业投资评级基于行业基本面及估值,评估未来12个月内行业指数表现。
- 投资者应结合自身情况分析,不可完全依赖分析师评级。
免责条款
- 本报告基于公开资料整理,信息准确性及完整性不作保证。
- 投资者应阅读整篇报告,以获取完整信息,不以分析师评级代替个人判断。
- 上海证券有限责任公司保留对报告内容的最终解释权。
分析师信息
- 分析师:张涛(SAC证书编号:S0870510120023)
- 研究助理:周菁(SAC证书编号:S0870116060005)
- 联系方式:
- 张涛:021-53686152 / zhangtao@shzq.com
- 周菁:021-53686158 / zhoujing@shzq.com
行业热点总结
| 热点事件 | 重点内容 |
|---|---|
| 李克强批示 | 强调职业教育重要性,推动产教融合、校企合作。 |
| 教育部研讨班 | 推动城乡义务教育一体化发展,强调五个统筹。 |
| 爱奇艺与新东方合作 | 推动课程内容传播,拓展付费教育市场。 |
| VIPKID创纪录销售 | 11月销售额近2亿,通过营销策略与平台升级实现增长。 |
| 新东方并购斯芬克 | 补充艺术留学领域,提升留学服务综合竞争力。 |
| 高思教育“双师课堂” | 推进线上线下混合教学,提升教学质量与服务。 |
| 学霸君推出“君君辅导” | 提升个性化教学体验,解决在线1对1教学互动问题。 |
| 猿辅导营收突破 | 2016年线上营收达3.4亿元,首次实现K12教育收入过亿。 |
资料来源
- Wind资讯
- 上海证券研究所(12/2)
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