20161227-梧桐公会-能龙教育-831529.OC-深耕教育信息化领域_持续完善产业链布局_15页_1mb
报告摘要
能龙教育 (831529) 总结
核心内容
能龙教育是一家深耕教育信息化领域的公司,专注于K12教育市场,致力于打造最大、最具公信力的在线教育平台。公司通过“平台开发+业务运营+增值应用提供”的全业务一体化运营生态链,与基础运营商中国电信合作,提供智慧教育整体解决方案。
主要观点
- 公司以家校互动信息服务为核心业务,通过“翼校通”系列产品,覆盖教育主管部门、学校、家庭、社会和学生五大用户群体。
- 公司业务模式分为系统开发运维(SI)和业务推广运营(SP)两种,分别对应不同的分成比例(15%-20% 和 65%-75%)。
- 公司积极拓展增值服务,如口语通、电子学生证、人人通学习手机等,以提升产品价值和用户粘性。
- 公司业务覆盖全国20省221地市,服务逾2万所学校,用户数逾1600万,市场拓展迅速。
- 公司重视品牌建设,拥有“国家重点高新技术企业”、“双软企业”等资质,获得多项行业奖项。
关键信息
1. 公司概况
- 成立时间:2007年5月
- 挂牌时间:2014年12月
- 2016年5月首批进入新三板创新层
- 控股股东:中山市能龙股权投资管理有限公司(持股比例37.42%)
- 实际控制人:余敬龙先生,自2014年7月起担任董事长、总经理
2. 财务数据
- 2016年12月28日收盘价:4.78元
- 总股本:11869万股
- 流通股本:9752万股
- 总市值:5.67亿元
- 每股净资产:0.98元
- PB(市净率):4.88倍
3. 盈利预测
| 年份 | 营业收入(万元) | 净利润(万元) | EPS(元) |
|---|---|---|---|
| 2016E | 9718.92 | -811.07 | -0.07 |
| 2017E | 13606.49 | 764.27 | 0.06 |
| 2018E | 19049.08 | 2105.50 | 0.18 |
4. 业务模式
- 系统开发运维(SI):负责提供硬件平台、软件及平台维护,与基础运营商合作,分成比例15%-20%。
- 业务推广运营(SP):组织专业团队进行推广、培训、订阅、客户服务等,与基础运营商合作,分成比例65%-75%。
- 教育信息化管理平台:为教育主管部门和学校提供OA、学籍管理、课堂管理等服务。
- 增值应用:包括口语通、电子学生证、人人通学习手机等,提升用户体验和粘性。
5. 产品与服务
- 翼校通:家校互动平台,覆盖全国20省221地市,服务逾2万所学校。
- 幼儿宝:面向幼儿园的信息化解决方案,2016年上半年服务学校数增长149%,用户数增长245%。
- 口语通:帮助学生提升英语口语能力,服务学校数近1.2万所。
- 电子学生证:基于物联网的平安校园解决方案,2015年服务学校数158所,用户数逾8.3万。
- 人人通:管理学生使用智能手机的综合软件,2016年上半年整签近2万台学习手机。
- 互教云:为教育局和学校定制的教育云平台,服务15省份、112地市、1600多所学校,用户量逾46万。
6. 行业背景
- 教育信息化是国家政策重点支持方向,推动“三通两平台”建设,提升教育信息化水平。
- 在线教育市场持续增长,2015年用户数达9099.2万人,市场规模1191.7亿元,预计2017年用户数将达1.2亿,市场规模1231.5亿元。
- 传统教育培训行业逐步与互联网融合,网络远程课程取代传统家教授课模式。
7. 风险提示
- 经营现金流为负:公司处于快速扩张阶段,销售费用、研发费用较高,现金流压力较大。
- 市场竞争加剧:随着政策支持和资本涌入,行业竞争日益激烈,公司增值业务拓展存在不确定性。
- 管理风险:业务扩张迅速,可能导致管理能力跟不上,影响未来业务发展。
- 核心人才流失风险:在快速发展阶段,对人才的需求增加,存在人才流失风险。
8. 投资评级
- 投资评级:买入(首次)
- 流动性评级:D(表示流动性较差)
结论
能龙教育作为中国K12教育领域的重要信息服务运营商,凭借其与电信运营商的合作模式和丰富的产品线,正在积极布局教育信息化市场。尽管2016年上半年因费用率上升导致业绩承压,但随着业务的持续扩展和增值产品的推广,公司有望在未来实现盈利增长。然而,公司仍需面对市场竞争、管理能力和现金流等多重风险。
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