2025-05-21-教育部-2025年中国智慧教育白皮书_44页_489kb

中国智慧教育白皮书总结 (2025年5月)

一、发展历程

1. 准确识变：从2012年“三通两平台”战略部署到2018年“三全两高一大”目标，夯实教育信息化基座，实现未联网学校动态清零，扩大优质资源覆盖面，推动在线课程普及。
2. 科学应变：2020年疫情期间开展大规模在线教学，通过国家平台、企业资源整合保障教学，积累全球经验。
3. 主动求变：2022年启动教育数字化战略，强调从信息化向数字化转段升级，提出“守正创新”理念，上线国家智慧教育平台。

二、发展战略

1. 统筹谋划：以“联结为先、内容为本、合作为要”（3C理念）推进集成化、智能化、国际化（3I战略）发展。
2. 平台集成：国家智慧教育平台覆盖中小学、职业教育、高等教育和终身教育四类资源，累计注册用户超1.64亿，服务220余个国家和地区。
3. 人工智能赋能：设立AI专区，集成人工智能课程和工具，推动教育治理、科研范式的智能化变革。

三、实践探索

1. 人才培养：全国中小学、职业院校及高校增设人工智能课程，构建全学段AI教育体系，提升教师数字素养。
2. 技术融合：AI技术应用于课堂教学、个性化学习和学校治理，如重庆大学学生工作智能体、深圳职业技术大学过程评价画像系统。
3. 机制建设：制定教育数字化标准规范，推进试点示范工程，如宁夏“互联网+教育”示范区、智慧教育试点区。

四、未来展望

1. 教育理念革新：构建伴随一生、平等、适合每个人的智慧教育，迈向终身学习型社会。
2. 内容与标准更新：树立德智体美劳全面发展的人才培养标准，强化未来素养与高阶思维能力。
3. 教育变革路径：通过教师角色转型、未来课堂建设、智慧校园治理，探索智能技术深度融合的教育范式。

结语
中国正坚持普惠公平、开放合作、智能向善原则，推动智慧教育发展，愿与全球共建数字教育共同体。重点包括：

1. 资源共享：依托国家平台向全球免费开放教育资源。
2. 协同创新：推进数字教育关键技术联合攻关，构建全球统一标准。
3. 安全伦理：建立健全人工智能教育应用伦理规则与问责机制，确保智能技术教育应用合规、向善。