【全球智慧教育合作联盟】2024全球智慧教育大会报告-教育变革与国际理解_18页_11mb

2024全球智慧教育大会总结

核心内容

2024全球智慧教育大会于2024年8月18日至20日在中国北京召开，主题为“教育变革与国际理解”。大会旨在推动智慧教育的可持续发展，促进全球教育的数字化转型，强调技术与教育的深度融合，以及教育公平、包容和质量的提升。

主要观点

教育数字化与智慧教育

• 教育数字化是推动教育变革的重要突破口，智慧教育作为数字时代的新形态，是实现教育公平、包容和优质教育的必然选择。
• 智慧教育具有两个核心特征：发展目标（如以学生为中心的教学、泛在学习环境、教育文化持续改进）和实践取径（如教师发展支持、技术伦理应用、跨部门协作）。

政策引领与多方合作

• 政策是智慧教育发展的关键保障，需系统谋划和科学规划，确保技术与教育生态的有序融合。
• 政府、教育机构、研究者、企业、媒体等多方应协同推进，共同构建智慧教育生态系统。

科教融汇与产教融合

• 科教融汇与产教融合是智慧教育创新的重要支撑，推动教育与科技、产业的深度融合。
• 高校应加强多学科交叉，培养创新型、应用型、复合型人才。

技术驱动与教育变革

• 智能技术（如大数据、AI、VR/AR、5G、元宇宙）正在深刻改变教育模式，推动学习环境的智能化、学习方式的个性化和教学的精准化。
• 教育工作者应融合育人之道、大学之道和时代之道，适应技术变革带来的教育转型。

关键信息

大会亮点

• 嘉宾阵容强大：大会邀请了14位院士、2位诺贝尔奖获得者、1300多名嘉宾，来自90多个国家和地区。
• 论坛内容丰富：涵盖1000+主题演讲、70+专题论坛、300+区域和学校案例、100+企业参展、50+支持企业。
• 成果展示：发布了400+优秀案例和20+研究报告，展示了智慧教育的最新实践与研究成果。

嘉宾观点

• 陈杰（中国教育部副部长）：智慧教育是实现教育现代化的必由之路。
• 赵沁平：智慧学习环境应具备灵活性、泛在性和网络化。
• 潘云鹤：大数据时代进入三元空间，教育应实现多维度感知。
• 郭贺钰：5G和智能技术将推动人才培养模式的创新。
• 莫言：终身学习在智能时代尤为重要。
• Stefania Giannini（联合国教科文组织教育助理总干事）：技术应以人为本，体现包容与可持续发展。
• Leela Devi Dookun-Luchoomun（毛里求斯教育部长）：人类智能与人工智能应和谐共生。
• Branko Ruzic（塞尔维亚教育部长）：中国教育数字化实践为其他国家提供了有益借鉴。
• Asha S. Kanwar（英联邦学习共同体主席）：智慧教育应具有愉悦性、吸引力和道德性。
• Andreas Schleicher（OECD教育司司长）：学生需具备自主学习和自我管理能力，技术才能发挥最大作用。
• Richard Culatta：AI教育应注重培养人类特有的能力，如同情心和同理心。

国际合作与倡议

• 北京师范大学与联合国教科文组织等国际机构共同发起“全球智慧教育合作联盟（GSENet）”，发布了“全球智慧教育战略倡议”。
• 联合国教育变革峰会发起“公共数字学习门户”倡议，推动全球性数字学习资源网络建设。

大会成果

• 发布了多项智慧教育研究成果和项目，展示了全球智慧教育的最新进展。
• 举办了智慧教育优秀案例和解决方案的征集活动，鼓励实践创新。
• 通过展览、论坛、对话等形式，促进了智慧教育技术、平台和资源的交流与合作。

大会组织机构

• 主办单位：北京师范大学
• 联合主办单位：联合国教科文组织教育信息技术研究所
• 承办单位：北京师范大学智慧学习研究院、教育学部、心理学部、中国教育与社会发展研究院、互联网教育智能技术及应用国家工程研究中心
• 协办单位：多个国际组织、教育机构和研究单位，包括阿拉伯联盟教育、文化和科学组织、英联邦学习共同体、国际教育技术协会等。

诚邀合作

大会积极邀请全球教育、科技与产业领域的专家、学者、政府官员、企业代表、媒体和教育机构参与，共同推动智慧教育的发展与合作。

联系方式

• 大会官网：全球智慧教育大会官网
• 秘书处联系方式：
  • 邮箱：gse@bnu.edu.cn
  • 电话：010-58807303; 18001145371
  • 地址：北京市海淀区学院南路12号京师科技大厦A座12层

会议意义

2024全球智慧教育大会为全球智慧教育的协同发展提供了重要平台，推动了教育数字化、智能化和国际化进程，助力构建更加公平、包容和高质量的教育体系。