20250522-中华人民共和国教育部-中国智慧教育白皮书（2025年5月）_44页_495kb

中国智慧教育白皮书总结

核心内容概述

中国智慧教育白皮书（2025年5月）系统阐述了中国在教育数字化和智慧教育发展方面的历程、战略、实践与未来展望。白皮书强调人工智能与教育的深度融合，推动教育理念、内容、模式、方法和治理的全面革新，致力于构建公平、优质、开放、智能的现代教育体系。

主要观点

1. 教育数字化是时代必然
   教育数字化是应对科技革命和人工智能发展的关键举措，旨在实现教育公平、优质和终身学习。

2. “3C”与“3I”发展理念与战略方向
   教育数字化坚持“联结为先、内容为本、合作为要”的发展理念，聚焦“集成化、智能化、国际化”战略方向。

3. 构建智慧教育生态体系
   通过国家智慧教育平台，实现资源互联、服务共享、用户互通，推动形成多元参与、协同发展的教育生态。

4. 人工智能赋能教育全场景
   人工智能在学生学习、教师教学、学校治理、科研创新等方面发挥重要作用，推动教育模式向个性化、智能化、精准化发展。

5. 国际交流合作深化
   中国积极参与全球数字教育合作，推动标准共建、资源共享、经验互鉴，为全球教育数字化发展贡献中国方案。

关键信息

一、发展历程

• 2012年：启动“三通两平台”战略，推动教育信息化发展。
• 2018年：发布《教育信息化2.0行动计划》，提出“三全两高一大”发展目标。
• 2020年：新冠疫情推动大规模在线教学实践，上线国家中小学网络云平台、职业教育资源库、高等教育精品课程等。
• 2022年：启动国家教育数字化战略行动，上线国家智慧教育平台，实现教育信息化向教育数字化转段升级。
• 2024年：成立世界数字教育联盟，发布《数字教育合作上海倡议》，推动国际交流合作。

二、发展战略

• “3C”发展理念：联结为先、内容为本、合作为要。
• “3I”战略方向：集成化、智能化、国际化。
• 政策体系完善：出台《关于加快推进教育数字化的意见》等文件，构建教育数字化政策体系。
• 平台建设成果：国家智慧教育平台注册用户超1.64亿，服务220多个国家和地区，荣获联合国教科文组织奖项。
• 国际合作品牌：打造世界数字教育合作平台，推动“爱课程”“学堂在线”等国际平台发展。

三、实践探索

• 人工智能人才培养

  • 基础教育：2030年前基本普及人工智能教育，发布《中小学人工智能通识教育指南》等文件。
  • 职业教育：设立97个人工智能融合应用相关专业，推动“人工智能+”课程建设。
  • 高等教育：设立人工智能专业，推动“智能科学与技术”一级学科建设，上线多门优质课程。
  • 终身教育：面向社会推出人工智能课程体系，服务5000万人次。

• 人工智能广泛应用

  • 学生学习：定制化学习方案、过程评价画像、心理健康支持系统等。
  • 教师教学：AI教研平台、智能教学系统、作业批改与答疑工具等。
  • 学校治理：数字驾驶舱、教育入学“一件事”应用、学生综合素质评价等。
  • 科研创新：人工智能赋能自然科学、工程科学、社会科学等多领域研究。

• 机制建设与生态构建

  • 健全标准规范体系，发布19项行业标准，牵头制定10项国际标准。
  • 开展数字素养测评，覆盖61万教师、300万学生。
  • 组织教育数字化试点，设立184个人工智能教育基地、18个智慧教育示范区等。

• 设施保障与数字基座

  • 实现校园网络全覆盖，推进5G校园应用。
  • 建设国家教育大数据中心，推动算力共享与数据治理。
  • 优化网络安全保障机制，完善数据全生命周期管理。

未来展望

1. 革新教育理念
   构建伴随每个人一生、平等面向每个人、适合每个人的教育体系，推动教育向更加开放灵活的方向发展。

2. 更新教育内容
   树立以能力为核心、以研究为导向、以志趣为动力的教育新标准，提升学生未来素养与高阶思维能力。

3. 探索教育变革新路径
   培育未来教师、未来课堂、未来学校和未来学习中心，推动教育形态向智能化、精准化、个性化转变。

结语

中国智慧教育白皮书体现了教育数字化发展的中国智慧和全球视野，强调通过技术赋能、机制创新、国际合作，推动教育公平、优质、智能、开放发展，为全球数字教育变革提供有益借鉴。