2018-新高考提升K12辅导补差需求，教育信息化迎来新契机_13页-1mb

传媒行业总结：新高考改革对K12教育市场的影响与投资机会

核心内容概述

2018年高考作为新高考政策实施的第二年，标志着全国范围内新高考改革的逐步推进。新高考政策在浙江和上海已执行一年，暴露出多个问题，包括科目组合选择困难、赋分制放大教育资源不均、一门多考加重学习压力以及学校硬件和师资难以适应走班教学模式。这些问题为教育市场带来了新的挑战，同时也催生了新的增长点，特别是在K12课外辅导、教育信息化、高考志愿咨询及学生职业生涯规划等领域。

主要观点

一、新高考执行一年，问题暴露

1. 科目组合难选：学生和家长难以在兴趣与得分之间取得平衡，物理等重要学科因难度大、学霸集中而遇冷。
2. 赋分制放大教育资源不均：学霸集中地区的学生在赋分制下更容易获得高分，而教育资源落后的地区则处于劣势。
3. 一门多考加重压力：虽然初衷是分散考试压力，但学生仍需多次考试，导致高中阶段整体学习压力增加。
4. 学校硬件及师资不足：走班制对学校管理、教学资源和教师培训提出了更高要求，尤其在教育资源相对薄弱的地区更为明显。

二、新高考下的K12课外辅导行业

1. 补差需求凸显：新高考导致科目组合增多，学生个体差异扩大，课外辅导成为弥补教育资源差距的重要手段。
2. 市场增长驱动因素：K12课外辅导市场空间增长主要依赖渗透率提升、报课数增加和客单价上涨。
3. 标准化与跨区域挑战：标准化是规模化发展的基础，而跨区域扩张受制于教材差异和区域名师效应，新进入者面临较大阻力。
4. 大语文时代来临：语文因主观性强、提分效果不显著，成为新高考下课外辅导的新重点，尤其是大语文培训和素质教育。
5. toB模式创新：大型机构通过输出教学系统、办学理念及培训服务，拓展三四线城市市场，提升中小机构的运营能力。

三、新高考时代下的教育信息化

1. 走班排课系统需求上升：新高考走班制推动教育信息化发展，尤其是走班排课系统成为toB模式的重要增长点。
2. toC模式盈利探索：教育信息化企业通过自适应学习产品和平台流量变现，探索新的盈利模式。
3. 企业创新带动学校需求：企业通过大数据和学习行为分析，创新流量变现方式，提升教育信息化的商业价值。
4. 代表企业布局：佳发教育、科大讯飞等企业已推出相关系统，覆盖上海、浙江等新高考试点地区。

关键信息

• 新高考政策实施进度：2018年为上海、浙江执行新高考的第二年，其余省份为第一年。
• 语文地位提升：语文在高考中分值占比大，且政策强调其重要性，未来语文培训市场有望成为增长点。
• 教培行业监管趋严：政策对教培机构证照审批加强，可能提高民办教培机构的进入门槛。
• K12课外辅导市场空间：市场空间 = K12适龄人数 × 渗透率 × 报课数 × 客单价。
• 投资建议：A股推荐关注科斯伍德（300192.SZ），其收购龙门教育，布局K12业务，toC与toB并重。

投资机会

• 大语文培训：语文成为重点学科，培训市场潜力巨大。
• K12培训机构toB模式：向中小机构输出教学系统与服务，提升其运营能力。
• 教育信息化系统：尤其是走班排课系统，成为新高考时代的重要需求。
• 高考志愿咨询与学生生涯规划：新高考选科多样化，促使学生和家长更加重视志愿填报和职业规划。
• 国际教育：新高考带来的升学压力可能促使部分学生转向国外教育路径。

风险提示

1. 教培行业审批加严：政策趋严可能提高民办教育机构的审批门槛。
2. 语文培训市场发展缓慢：家长和学生对语文的重视程度提升较慢，市场仍处于初期阶段。

结论

新高考改革在带来挑战的同时，也推动了教育市场向多元化、信息化方向发展。K12课外辅导、教育信息化、大语文培训及学生生涯规划等成为新的增长点。企业需在标准化、跨区域扩张、toB服务输出等方面积极布局，以适应新高考带来的市场变化。