20160309-艾瑞市场咨询-文化传媒：2016年中国家庭教育消费者图谱_61页_2mb

2016年中国家庭教育消费者图谱总结

核心内容

本报告由家长帮、艾瑞咨询、好未来教育研究院联合发布，旨在探讨互联网时代下中国家长在教育理念和消费行为上的特征与变化，为未来家庭教育发展提供参考。报告基于问卷调研和移动端/PC端连续性数据监测，覆盖全国有0-18岁孩子的家庭，共回收有效问卷1034份，分析了家长群体画像、学龄前及中小学家庭教育消费行为、教育理念、教育产品选择、教育资讯获取方式、教育类硬件需求等方面。

中国家长群体画像

• 主要群体：70后和80后家长占比达89.2%，为家长主体。
• 教育理念：
  • 60后家长：重视成绩，传统严格。
  • 70后家长：社会中坚，收入较高，重视升学资讯，民主化教育。
  • 80后家长：高学历，注重素质教育，对网络接受度高，工作忙。
  • 90后家长：初为人父母，追求个性，重视教育内容多样性。
• 家庭教育分工：
  • 妈妈仍为主要承担者，占比66.1%。
  • 爸爸分担比例较2015年增长1.7%，父母双方共同负责比例上升2.7%。
• 教育态度：
  • 超过六成家长教育理念基本一致，仅有7%表示有很大分歧。
  • 家长普遍重视孩子的习惯和道德品质培养，对学习成绩重视度因年龄段不同而有差异。

学龄前（0-6岁）家庭教育消费行为

• 教育观：0-6岁是培养良好习惯的关键时期，家长更注重孩子的兴趣和启蒙。
• 教育产品选择：
  • 图书/音像制品使用率最高，占比71.8%。
  • 早教App使用率明显上升，占比48%，高于2015年的36.9%。
  • 早教产品类型包括儿歌故事、语言识字、知识学习、益智游戏等。
• 互联网偏好：
  • 0-6岁家长最希望在互联网上学习育儿经验。
  • 平板电脑和手机是学龄前儿童最常使用的电子终端。
  • 超过78%的家长支持孩子在6岁前接触电子产品。
• 教育类硬件需求：
  • 故事机和智能玩具已购买率接近50%。
  • 未来一年，儿童智能手表、兴趣类教育硬件为家长最期待购买的产品。

中小学（7-18岁）家庭教育消费行为

• 教育观：7-18岁是孩子快速成长阶段，课业压力增大，对新鲜事物接受度高。
• 教育产品选择：
  • 在线教育产品使用率从2015年的36.9%上升至2016年的51.5%。
  • 线下课外辅导班仍是主要选择，占比60.9%，但较2015年有所下降。
  • 素质教育兴趣班和图书音像产品使用率下降，而在线教育产品上升。
• 互联网偏好：
  • 近六成家长支持孩子通过互联网学习，反对比例为23.9%。
  • 选择在线学习的主要原因是时间与地点的自由选择。
  • 教育类App使用频率较高，人均每日使用8分钟，使用次数约1.9次。
• 教育类硬件需求：
  • 家长最希望购买电脑、电子词典和普通平板电脑。
  • 已购买比例最高的硬件为台式/笔记本电脑和复读机。

教育资讯获取渠道

• 主要渠道：网络媒体和育儿类垂直社区。
• 网络偏好：
  • 34.9%的家长通过社区获取资讯，23.8%通过微信公众账号。
  • 育儿经验、升学考试信息、教育机构选择是家长讨论的主要内容。
  • 0-6岁家长关注育儿知识，7-18岁家长更关注教育政策、升学考试等。

教育支出与家庭收入关系

• 教育支出：
  • 38.6%的家庭每年家庭教育产品支出超过6000元。
  • 一线城市家庭月均教育支出高于1000元的比例为32.8%，高于二线城市（17.2%）和三四线城市（7.0%）。
• 收入差异：
  • 月收入低于5000元的家庭，教育支出多集中在300元以下。
  • 月收入高于30000元的家庭，教育支出多在2000元以上。

家长对生二胎的倾向性

• 倾向性：34.2%的家庭想要二胎，65.8%不考虑要。
• 影响因素：经济压力和时间成本是不考虑要二胎的主要原因。
• 收入差异：中等收入家庭二胎意愿更强，平均月收入在15001-20000元的家庭中，47.1%想要二胎。

教育类App使用趋势

• 使用时间：0-6岁家长每日使用App约8分钟，中小学家长使用时间相近。
• 使用时段：早教类App在17点-18点使用量最高，中小学类App在18点-20点使用集中。
• App类型：
  • 早教类App：儿歌故事、语言识字、知识学习、益智游戏。
  • 中小学教育类App：在线网校、移动学习类App、工具类应用。
• App覆盖人数：2015年-2016年，中小学教育类App覆盖人数增长明显。

互联网教育趋势

• 形式偏好：家长更倾向选择“直播+录播+辅导老师+答疑”的网校形式。
• 设备选择：手机成为中小学教育类App使用的主要终端，占比从37.7%上升至49.9%。
• App增长：教育类App在寒暑假期间使用率下降，但在学校期间使用率上升。

报告限制与说明

• 数据来源：问卷调研（1034份）与移动端/PC端监测（200万用户）。
• 数据局限性：部分数据受样本和调研方法限制，不能完全反映真实市场情况。
• 版权信息：报告内容受版权保护，未经授权不得用于其他商业用途。

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