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虹口区中等职业教育质量报告（2025年度）总结

1. 基本情况

1.1 规模和结构

• 南湖职业学校为虹口区教育局主管的中等职业学校，办学地址位于车站北路730号。
• 2024年7月起，学校转型为开展四年制特殊中等职业教育。
• 当前在校学生人数为65人，教职工人数为104人，其中专任教师86人。

1.2 教师队伍

• 配备文化基础课教师14人、专业课教师14人，辅教负责实操课程及体育课。
• 强化教师培训，落实“十四五”教师培训计划，组织市区级培训和校本研修。
• 完成12名资源教师认定，新增1位特教教师，组织2位教师参加华东师范大学资源教师培训。
• 通过师德师风讲座及评选“教书育人奖”等措施，提升教师专业素养与道德水平。

2. 人才培养

2.1 党建引领

• 学校深入学习贯彻党的二十大、二十届四中全会精神，全面落实党的教育方针。
• 强化党组织政治功能和组织功能，推动党建工作与教育教学深度融合。
• 建立干部教育管理体系，强化作风建设和纪律教育，提升干部履职能力。

2.2 立德树人

• 构建“三全育人”体系，完善“管理—服务—环境—劳动”四位一体育人路径。
• 修订学生评价方案，设立“南湖之星”评选，注重过程性评价与个体差异。
• 开展法治教育、心理健康支持、家校协同及社会实践活动，提升学生综合素质。

2.3 在校体验

• 不断改善办学条件，增设教室、实训室、宿舍等场所，提升校园设施水平。
• 开设鼓乐、剪纸、羽毛球、舞蹈等4个社团，社团覆盖率达80%。
• 推进后勤服务标准化、信息化与精细化，提升学生满意度至90%以上。

2.4 就业质量

• 2025年毕业生4人，就业人数1人。
• 学生平均企业实习经费补贴为2800元。

3. 文化传承

3.1 教学质量

• 开展区级课题《中职特殊教育课堂教学有效性的探索》，提升教师专业化水平。
• 建设5个校内实训室，组织学生实训及校企合作岗位实践。
• 推进“双新”课程改革，开展劳动课程教学研究，完成校本课程资源建设项目40个视频。

3.2 专业设置

• 教学重心转向特殊职业教育酒店服务专业及初、高中劳技教学。
• 当前在校特殊教育班7个，学生65人，2025年新增2个班22人。

3.3 教学方法改革

• 完善《南湖职校特殊中等职业教育课程实施方案》，加强课程实施研究。
• 以市级、区级课题为引领，探索课堂教学模式变革，形成相关案例与成果。

4. 产教融合

4.1 人才培养

• 落实“五育并举”理念，构建全面育人体系。
• 以立德树人为根本任务，提升学生综合素质与职业能力。

4.2 校企合作

• 新增绿波廊、外滩W酒店、美爵酒店等3个校企合作单位，签订合作协议。
• 调研多家企业，着手建立校外实训基地，提升学生实践能力。

5. 服务贡献

5.1 社会服务

• 开设茶艺师、西式面点师、咖啡师等课程，培养技术技能人才。
• 与上海海事职业技术学院合作举办厨艺提升班，培训船员86人，完成224课时。
• 承接初中、高中劳动课程教研任务，开展公益培训与职业体验课程。
• 协助开展“养老护理员”技能竞赛，服务人次达1016。

5.2 对口帮扶

• 积极落实乡村振兴教育帮扶工作，帮助文山州一所职业学校提升教学质量。
• 引入资金及物资745.06万元，完成9个实训室建设，获批省级2230万专项。
• 2025年职教高考本科录取34人，录取率18.38%，本专科总录取率97.84%。
• 师生获省、市级奖项105项，实现省赛一等奖零突破。
• 学校被授予“2025年文山州教学质量突出集体”称号，社会影响力显著提升。

6. 发展保障

6.1 经费保障

• 2025年学校经费投入总量为4635.01万元，其中财政性教育经费4581.91万元，占比98.85%。
• 非财政性经费53.10万元，占比1.14%。
• 财政性经费来源包括中央、市级、区级拨款，其中区级拨款占比最大。

6.2 政策落实

• 严格贯彻落实党的教育方针及国家、市级相关政策文件。
• 推进教材管理与选用工作，确保教材内容符合教育要求。
• 按照课程标准与人才培养方案，优化课程设置，开足开齐相关课程。

7. 面临挑战

• 干部梯队建设断层：校级领导班子整体年龄偏大，干部梯队衔接不足。
• 骨干教师队伍薄弱：教职工整体年龄偏大，后续发展活力不足。
• 特教资源教师紧缺：资源教师资质问题需进一步解决。
• 融合教育理念与课程改革需深化：特殊职业教育理念与劳动教育“双新”课程仍需探索。
• 人工智能教学设备短缺：无法满足教学改革需求，需进一步改善实训设备条件。