2017-3D打印创客教室商业计划书商业计划书_22页_2mb

基于3D打印的少儿创造力教育方案总结

核心内容

本方案提出了一种结合3D打印技术与互联网平台的少儿创造力教育模式，旨在通过创新教学方式提升儿童的综合素质，包括观察力、想象力、独创力及科学认知能力。该方案以“毛豆壳”移动交互平台为核心，融合线上APP课件与线下3D打印创客教室，形成“线上+线下”一体化的教育体系，适用于幼儿园、小学及社会幼教机构。

主要观点

1. 教育理念：强调“素质第一”，注重培养儿童的创造力与综合能力，而非传统“智育第一”的单一知识传授。
2. 课程设计：课程内容围绕生活场景展开，通过实验、故事等形式引导儿童理解科学原理，再结合3D打印技术进行实物创作。
3. 教学工具：采用3D打印技术作为主要创造工具，具有无限创造可能，且与时俱进。
4. 平台优势：毛豆壳平台支持线上交流、作品分享与交易，满足85后互联网一代父母的教育需求。
5. 运营模式：包括与私立学校合作、投资进入公立学校课程、与社会幼教机构合作等多元化运营方式。

关键信息

教育现状与痛点

• 学校教育：传统模式重在基本功，缺乏对创造力的重视。
• 家庭教育：存在“作业文化”与“车库文化”两种对立倾向，缺乏系统化、现代化的创造方式。
• 兴趣班现状：
  • 赞同兴趣班的比例为87%
  • 实际报班少儿比例为65%
  • 保守估算年最低兴趣班收益为4313亿元

3D打印教育方案优势

• 创造方式：结合线上APP与线下打印，提供多样化的创造方式。
• 创造种类：支持多种创造类型，包括实物作品、组合再创造等。
• 创造工具：采用3D打印技术，实现无限创造工具，与时俱进。
• 课程配套：提供丰富的教案与定制平板，支持教学。
• 作品保存与分享：3D打印作品易于保存，支持线上分享与交易。
• 教学目标：通过具体课程内容，提升儿童的观察力、想象力、独创力及科学认知。

课程体系

• 分龄课程：

  • 4-6岁：走进3D
  • 7-9岁：开启思维盒子
  • 10-12岁：模型动起来
  • 13岁及以上：梦想成真

• 课程示例：

  • 安全小卫士：通过厨房安全知识培养观察力
  • 玩转图形：通过图形拆分组合提升观察力与记忆力
  • 毛笔故事：通过传统文化认知培养想象力与独创力
  • 艺术隔热垫：通过热传导原理制作隔热垫，提升观察力与创造力

运营验证

• 合肥某公立小学：
  • 试课学生375人，意向报名258人（68.8%）
  • 实际报课108人（42%）
  • 面签率87%
  • 未报名学生中，26.7%因无空余时间，2.7%不感兴趣，1.9%其他原因

教育成果

• 通过实验、故事、APP操作与3D打印，全面提升儿童的综合素质。
• 毛豆科技拥有互联网与3D打印领域的一线团队，具备强大的运营理念与技术实力。

课程实施

• 教学重点与难点：
  • 重点：理解热传导、力、发散等科学概念
  • 难点：将理论知识应用于实际创造中
• 教学方法：
  • 故事联系：通过生活故事引导概念理解
  • 数学方法：结合数学等分、几何等知识进行教学
  • 韵律教学：注重教学节奏与内容安排

媒体与合作

• 媒体报道：包括网易教育、腾讯、央视《新闻联播》等，获得广泛认可。
• 合作资源：
  • 与幼儿园、小学、社会幼教机构合作
  • 提供多元智能课程，涵盖传统与现代教育理念
  • 与多款APP（如Minecraft+、LEGO+等）合作，实现课程内容的多样化

联系方式

• 网站：www.moredo.cc
• 联系人：李林
• 手机：13910996590
• QQ：497865224
• 微信：LINLI6590

教学资源与视频

• 提供丰富的教学视频资源，涵盖“立方”、“印章”、“陶艺”、“沙漏”、“印影”、“创客教室”等多个课程主题。
• 教学资源包括模型图、实景图、教学课件等，便于教学实施与成果展示。

总结

该方案通过3D打印与互联网平台的结合，为少儿创造力教育提供了创新的解决方案，不仅弥补了传统教育在创造能力培养上的不足，还满足了现代家长对教育方式多样性和互动性的需求。同时，通过课程设计与教学实施，有效提升了儿童的综合素质，具有较强的推广价值与市场潜力。