艾瑞-2018年中国未来家庭STEAM教育趋势研究报告-2018.12-53页_2mb

中国未来家庭STEAM教育趋势研究报告总结

核心内容概述

本报告由艾瑞与西瓜创客联合发布，旨在探讨中国未来家庭STEAM教育的发展趋势。报告指出，随着国家对创新的重视，STEAM教育与创客教育逐渐成为教育改革的重要方向。家庭STEAM教育在当前教育环境中扮演着越来越重要的角色，尤其是在学校教育无法满足孩子综合能力培养需求的情况下。

主要观点

• 创新是国家竞争力的重要组成部分：根据《2018年全球竞争力报告》，创新能力是评价国家竞争力的12个指标之一，中国在创新评价中排名第24位。
• STEAM教育与创客教育融合：STEAM教育是STEM教育理念的延伸，强调跨学科整合与创造力培养。创客教育虽起步较晚，但逐渐与STEAM教育融合。
• 家庭STEAM教育的重要性提升：由于学校教育主要关注应试，家长逐渐意识到综合能力培养的重要性，家庭成为STEAM教育的重要并行场景。
• 家长认知与行为差异：部分家长更关注孩子的综合能力，如逻辑思维、抗挫折能力与创新能力，而非单纯的应试成绩。
• 时间不足是家庭教育的主要痛点：超过半数家长认为时间不够是影响孩子综合能力培养的关键因素，因此更倾向于将孩子送去相关机构进行学习。
• 少儿编程成为STEAM教育的重要组成部分：少儿编程不仅有助于提升孩子的计算思维，还被视为未来社会的重要技能，受到越来越多家长的重视。
• 西瓜创客作为典型案例：西瓜创客通过PBL教学模式和创新课程体系，有效提升了孩子的兴趣和综合能力，成为家长选择STEAM教育的代表。

关键信息

中国家庭STEAM教育现状

• 家长重视综合能力：77.4%的家长重视逻辑思维能力，72.1%重视抗挫折能力，67.9%重视创新能力。
• 应试教育与STEAM教育的矛盾：家长普遍希望孩子在应试教育之外也能获得综合能力的提升。
• 课外辅导班普及：78.5%的家长给孩子报名了与应试无关的辅导班，课外时间大多被这些机构占据。

中国未来家庭STEAM教育趋势

• 家庭STEAM教育的侧重点：未来家庭STEAM教育将更加注重孩子的抗挫折能力（67.4%）、逻辑思维能力（63.3%）、动手能力（59.3%）和创新能力（58.3%）。
• 家长参与度提升：尽管时间不足是主要问题，但家长仍希望利用碎片化时间参与孩子的教育。
• 教育机构成为重要补充：由于家长时间有限，相关教育机构成为培养孩子综合能力的重要渠道。
• 家长焦虑原因：家长对孩子的未来竞争力和学习负担存在矛盾心态，担心孩子太累但又希望他们更优秀。

西瓜创客课程体系与效果

• 课程体系：西瓜创客采用PBL教学模式，设计了LEAP课程体系，包括编程基础课、编程进阶课、编程应用课和编程专题课。
• 课程核心维度：课程注重培养孩子的计算思维、创造力、沟通协作能力、思维工具使用能力等八大维度。
• 课程满意度：90%的用户表示兴趣提升，80%的用户认为综合能力有所增强。
• 家长画像：西瓜创客用户家长多为女性、高学历人群，重视教育，学习意愿强于购物。

教育场景与趋势

• 三大教育场景：学校、家庭与社会。其中，家庭和学校是STEAM教育的主要场景，社会参与度较低。
• 国外STEAM教育对比：国外教育场景更加开放，学校与社区、企业联系紧密，而国内社会参与度较低。
• 未来家庭STEAM教育：家庭STEAM教育需要家长不断学习与反思，同时依赖相关机构的辅助，以弥补家庭教育的不足。

未来展望

• 教育环境变化：应试教育仍为主流，但家长开始关注孩子未来竞争力，综合能力培养成为趋势。
• 学校与家庭的协同：学校需在提升教育质量的同时，引导家长重视STEAM教育。
• 家庭STEAM教育的未来：家庭STEAM教育将更加系统化，通过家长与相关机构的共同努力，实现孩子综合能力的全面提升。

总结

中国家庭STEAM教育正逐渐成为提升孩子未来竞争力的重要途径。家长对综合能力的重视程度不断提高，但时间不足仍是主要障碍。相关教育机构如西瓜创客通过创新课程体系与教学方法，有效缓解了家长的教育焦虑，提升孩子的兴趣与综合能力。未来家庭STEAM教育将更加注重孩子创新能力、抗挫折能力与逻辑思维能力的培养，同时需要家长与学校、机构的共同努力，形成教育闭环，推动孩子全面发展。