2023武汉大学数智教育白皮书-数智人才培养篇-武汉大学
报告摘要
武汉大学数智教育白皮书版权归武汉大学所有并受法律保护。白皮书由张平文院士担任组长,联合多学科专家深入分析数智人才培养体系,明确其在数字时代的重要战略价值。数智教育作为推动社会转型、促进学科交叉融合、赋能拔尖人才培养的关键途径,已成为国家创新驱动发展战略的重要组成部分。
武汉大学依托数学、计算机科学与技术、图书情报与档案管理、测绘科学与技术等全栈优势学科,构建了覆盖自然科学、地理空间、健康医疗、工业生产等八大领域的数智人才培养体系。学校已形成30多个教学单位开设800余门数据科学相关课程的格局,涵盖通识教育、专业教育、实践创新等多元课程模块。通过"五数一体"培养思路,强调数字思维、数字素养、数智课程、人才分类和数智平台的系统性融合,提出"分类+梯度"的模块化课程体系,将核心课程统一为18门,实现数据科学知识学习与技能培养的全覆盖。
在实践教学方面,学校打造"四真计算"实训体系,建设包含数据集、工具集、算力池和标准集的实验创新平台。通过10个国家级实验教学示范中心、26个省级虚拟仿真中心等基础设施,构建了支撑产学研协同的算力资源池和数据资源体系。同时,依托"三教融合"模式,整合教研资源、行业资源和科研资源,创建面向不同学科的实训课程体系。
当前挑战主要体现在课程体系碎片化、资源分布不均和供需结构性矛盾。针对这些问题,学校提出"五体驱动"实施路径,通过全专业选课、全资源利用、全数智教学、全领域融合的培养方案以及共建共享的平台建设,形成覆盖本科生、专业型硕士和博士的三层级培养体系。白皮书规划通过教材建设、课程体系重构、师资优化等举措,构建具有中国特色的一流数智人才培养模式,为数字中国建设提供智力支持和人才保障。
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