2001-06-20-皮尤-Teenage_Life_Online_46页_245kb

• 青少年线上依赖：73%的12至17岁青少年使用互联网，76%认为离开会难以适应；每日使用达42%，多数用于多媒体及社交任务。

• 社交网络强化：48%青少年认为互联网加强了友谊，即兴创作、沟通与交友频率相应提高，亲近人更易开启对话。

• 角色扮演与隐私：青少年平均拥有多个电邮地址或屏幕昵称，用以分割不同身份；近90%称曾隐瞒真实身份，38%遭遇过虚假身份。

• 家庭冲突与视角差异：一半青少年与家长意见冲突，既有时间控制也有上网安全疑虑；青少年对家长监视持怀疑态度，但多数认同青少年更熟悉网络。

• 学校资源支持：94%父母认为互联网有利教学研究，91%青少年确认此用法，最高比例的互联网使用发生于学校环境。

• 家长控制与担忧：61%父母实施上网时段限制；超半数担忧网上安全、不良内容，家长竞争解释控制网路行为的熟练度。

• 单亲家庭差异：此类家庭中青少年访问数量偏少，扮演技能差异，网吧、成人内容研究比例相对较高。

报告突显青少年在线行为与家庭互动的关键要点，同时揭示数字一代在网络社交方式与动态中的挑战关系。