2023-12-04-智联招聘-2023亚太地区数字人才发展报告_23页_3mb
报告摘要
《亚太地区数字人才发展报告》总结
核心内容概述
本报告围绕数字人才的概念内涵、APEC经济体的数字人才培育做法、我国数字人才发展态势、面临的问题挑战及对策建议展开分析,旨在为数字人才发展战略提供参考。
数字人才概念内涵与意义
概念内涵
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从技能角度看,数字人才具备ICT专业技能,包括:
- ICT普通技能:如使用计算机打字、使用网页查找信息等基础技能
- ICT专业技能:如编程、网页设计、大数据分析等
- ICT补充技能:如处理复杂信息、与合作者和客户沟通、提供解决方案等
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从职业角度看,数字人才分为三类:
- 数字应用人才:如财务、市场营销、人力资源、产品经理、运营等
- 数字专业人才:如研发、前端、后端、工程师、架构师、UI设计、数据挖掘、算法、深度学习等
- 数字管理人才:如首席技术官(CTO)、首席信息官(CIO)等中高层管理职能
培育意义
- 国际竞争层面:培育数字人才是把握数字化革命浪潮、提升国家竞争力的关键
- 产业发展层面:提升人力资本水平,打造数字经济新优势
- 人民福祉层面:提高人民群众的获得感、幸福感和安全感
APEC经济体数字人才培育主要做法
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强化顶层设计
- 俄罗斯、文莱、马来西亚等国发布数字经济发展规划
- 加拿大、美国、新西兰、韩国等推出专项政策
- 日本、加拿大、泰国等通过“数字游牧签证”、延长居留时间等方式吸引国际人才
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弥合数字鸿沟
- 美国、加拿大、日本等通过教育公平政策和在线教育资源建设缩小数字技能差距
- 开展女性数字技能职业培训,提升女性在科技行业的参与度
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协同学校教育与社会化培训
- 面向中小学生开设数字课程,如美国、加拿大、澳大利亚、韩国、日本等
- 提供终身学习服务,如韩国继续教育、新加坡“人工智能新加坡”计划、澳大利亚TAFE学院
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优化职业技能等级认证
- 美国协会、机构、企业三方协同认证
- 澳大利亚、加拿大、新加坡等创新数字技能认证方式,提供微证书培训
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发挥国际组织作用
- APEC推动数字人才培育的顶层设计,如《APEC数字时代人力资源开发框架》
- 各经济体通过项目申请、研讨会等方式开展务实合作,分享经验
我国数字人才发展最新态势分析
行业需求
- 行业属性:工业数字人才需求平稳上升,IT|通信|电子|互联网行业占比最高
- 岗位类型:软件研发类人才需求最大,Java工程师、电气工程师、运维工程师等细分岗位需求显著
薪资待遇
- 整体薪资:专业数字技能岗位平均招聘薪资为14244元/月,较全国平均高40%
- 高薪岗位:模拟芯片设计工程师、IC验证工程师、导航算法工程师等岗位薪资突出
学历与年龄
- 学历结构:硕博、本科学历占比分别为8.0%、54.0%,高于全平台水平
- 年龄分布:16至24岁求职者占比41.1%,较全平台高7.6个百分点
性别比例
- 性别分布:男性占专业数字技能岗位求职者的76.3%,女性仅占23.7%,男性占比显著高于全平台
数字人才培育面临的问题挑战
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人才培养模式同质化
- 发展中经济体过度强调高层次人才培养,忽视专业型、应用型人才
- 高校专业设置与数字经济发展特点和实际需求脱节
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交叉融合型人才短缺
- 数字人才在知识结构、培养质量、供给总量等方面与需求错配
- 缺乏能将数字技术应用于不同业务场景的融合型人才
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高端数字人才匮乏
- 越南高技能员工仅占11%,中国虽为全球数字科技人才第一大国,但高层次人才仅占全球9%
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数字人才流向发达经济体
- 美国成为全球数字人才聚集地,人才跨国流动趋势明显
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数字人才培育能力地域差距大
- 亚太地区呈现“北强南弱”,我国呈现“东高西低”,中西部地区数字人才严重缺乏
对策建议
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明确定位,建设全方位、多层次数字人才培养体系
- 分层分类设计数字人才培育架构,包括研究型高校、综合类院校和应用型大学
- 提升产教融合质量,构建“产、学、研、转、创、用”新型教育科研体系
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深度融合,着力培养交叉型、多元化数字人才
- 打通数据孤岛,打破学科壁垒,搭建高校与政府、企业、社会数据共享平台
- 构建“1+N”课程体系,实现基础理论与应用技能的有机融合
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强化引领,重视高端数字人才培养
- 加大科研支持力度,发挥国家实验室、科研机构、研究型大学和科技企业的引领作用
- 完善高端人才的科研条件、就业岗位等配套服务,优化发现机制和项目团队遴选机制
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优化环境,完善引才留才政策体系
- 灵活创新引才制度,畅通人才引进渠道,构建高效便捷的出入境和停居留服务体系
- 保障服务持续优化,健全人才认定、评价和考核体系,构建体现创新要素价值的收益分配机制
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弥合鸿沟,提升后发地区数字人才培育能力
- 以城市群带动落后地区数字人才培育能力
- 以数字技能认证带动后发地区数字人才培育积极性,设置市场认可的专项能力证书
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