中国互联网络信息中心：2023第5次全国未成年人互联网使用情况调查报告_65页_5mb

第5次全国未成年人互联网使用情况调查报告总结

核心内容

本次调查报告由共青团中央维护青少年权益部与CNNIC联合发布，全面分析了2022年我国未成年人互联网使用情况，覆盖全国31个省（自治区、直辖市）的44,099份有效问卷（含31,688份未成年人问卷、11,624份家长问卷、787份教师问卷），揭示了未成年人互联网普及率、使用习惯、网络素养和安全问题等方面的最新情况。

主要观点

1. 互联网普及率基本见顶

• 未成年网民规模：2022年达到1.93亿，普及率为97.2%，较2018年增长5.6个百分点。
• 城乡差距缩小：城乡未成年人互联网普及率分别为97.5%和96.5%，差距从5.4个百分点缩小至1.0个百分点。
• 学龄段差异：小学生普及率为95.1%，其他学龄段均超过99%。

2. 互联网使用呈现低龄化趋势

• 小学生在上学前就开始使用互联网的比例为34.2%，较2021年增长6个百分点。
• 出生越晚的未成年人，触网越早。

3. 手机成为主要上网设备

• 2022年未成年网民使用手机上网的比例为91.3%，传统设备如台式电脑使用率下降至33.2%。
• 智能手表、智能台灯、词典笔等新型设备使用率显著提升，使用率均超过20%。

4. 互联网学习成为主流

• 88.7%的未成年网民经常利用互联网进行学习，77.4%认为互联网对自己的学习有积极影响。
• 教育数字化发展迅速，教育类App和在线课程资源丰富，提升了学习效率。

5. 网络娱乐与监管

• 网络游戏和短视频成为主要娱乐方式，分别有67.8%和54.1%的未成年网民经常参与。
• 61.5%的未成年网民认为限制游戏时长的措施有效，但仍存在部分未成年人使用家长账号规避监管。

6. 短视频成为信息获取主要渠道

• 55.9%的未成年网民通过短视频平台获取新闻，超过电视（50.2%）。
• 仅47.3%的未成年网民能区分信息来源是否权威，存在信息甄别能力不足的问题。

7. 网络安全意识提升

• 72.0%的未成年网民表示曾遭遇网络安全事件，但较2019年有所下降。
• 72.0%的未成年网民会注意识别网络诈骗，64.9%会避免在社交平台发布个人信息。

8. 网络素养教育仍需加强

• 63.4%的未成年网民主要靠自己摸索学习上网技能，仅25.6%通过学校课程学习。
• 未成年人对AI技术的认知度较高，但缺乏系统性学习和安全意识。

9. 家长网络素养不足

• 28.7%的家长主要上网行为是看新闻或短视频，7.8%的家长不会上网。
• 家长对互联网依赖心理普遍，26.2%的家长认为自己对互联网存在依赖心理。

10. 网络保护政策逐步完善

• 未成年人网络安全感提升，72.4%表示过去一年内未遭遇网络安全事件。
• 网络违法、不良信息中，渲染家庭矛盾和炫耀财富的内容最为常见。

关键信息

未成年人网络使用特点

• 普及率：基本实现“无人不网”，普及率高达97.2%。
• 设备使用：手机是主要上网设备，智能设备普及率显著上升。
• 使用时长：11.1%的未成年网民工作日上网超过2小时，13.1%的节假日上网超过5小时。
• 网络依赖：20.2%的未成年网民认为自己非常依赖或比较依赖互联网。
• 娱乐与学习：学习是主要使用目的，但娱乐使用仍占较大比例。

网络安全与教育

• 网络安全事件：27.6%的未成年网民遭遇过网络安全事件，但比例下降。
• 网络素养教育：学校和家长对未成年人进行网络安全教育，但效果有待提升。
• AI教育：超过80%的未成年网民听说过AI技术，但仅37%通过学校学习。

家长与教师的网络管理

• 家长管理方式：74.4%的家长会与孩子约定上网时间，17.0%禁止上网。
• 教师教育情况：99.4%的教师会进行网络安全教育，但内容有效性不足。

有关建议

1. 提升网络素养：加强城乡教育，推动未成年人将互联网从“玩具”转变为“工具”。
2. 家校社会协同管理：引导家长科学管理子女上网，加强留守儿童和住校学生的健康用网管理。
3. 完善视频类应用监管：推动青少年模式普及，打击不良信息和虚假内容。
4. 加强网络安全教育：提升未成年人对新型网络诈骗手段的防范意识。
5. 支持AI教育发展：加强AI知识普及，提高未成年人对AI技术的认知和使用能力。

附录：调查方法

• 调查对象：6岁至18岁的在校学生、家长和教师。
• 抽样方式：分层二阶段抽样，覆盖城乡学校。
• 调查方式：全部通过纸质问卷进行。

免责声明

本报告基于样本调研数据，可能无法完全反映真实情况，仅作为参考。