在线教育行业:盈利模式处于探索期,资本化开启-20180830-广发证券-37页-2mb
报告摘要
在线教育行业总结
核心内容
在线教育是基于互联网的教育形式,强调toC端的内容教学及教学平台,依托PC端和移动端。行业发展已进入盈利模式探索期,目前仍处于发展上半场,但已不再是野蛮生长阶段,市场份额逐步集中,盈利模式逐渐清晰。
主要观点
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商业模式
在线教育的商业模式为:营销投入 → 导流 → 注册用户增加 → 优质内容及师资推动用户付费率增加 → 营收增长 & 口碑提高 → 销售费用下降 & 盈利能力增强。 -
行业痛点
- 获客成本高,营销投入居高不下
- 师资及内容缺乏,教学效果不如人意
- 付费意愿低,转化率低
- 盈利模式仍待验证
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投融资趋势
- 在线教育一级市场投融资数量下降,但单笔金额上升,显示市场趋于理性
- 教育巨头及互联网巨头加速布局,在线教育市场已迎来资本回归
- K12及语言学习是投资热点,少儿英语培训尤为火热
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市场格局
- 市场高度分散,CR5仅为1.67%
- 新东方在线和沪江教育是行业领先品牌,均计划登陆港股
- 新东方在线背靠新东方集团,拥有线下资源支持,获客成本相对较低
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盈利模式探索
- 新东方在线已实现盈利,净利率稳定
- 沪江教育仍处于亏损状态,需进一步验证盈利模式
- 教育科技公司需重视内容研发,提升竞争力
关键信息
在线教育与教育信息化对比
| 项目 | 在线教育 | 教育信息化 |
|---|---|---|
| 商业模式 | TO C: 直接面向最终消费者 | TO B: 面向学校、机构及政府等 |
| 输出内容 | 更强调教学内容 | 主要是助学系统,提升教学效率 |
| 收费 | 按课时、资源收费,或在线工具的月度或年度会员费 | 按系统收费,单套系统收费不菲,多有政府补贴 |
| 核心竞争力 | 营销能力、师资及课程内容 | B端渠道资源 |
在线教育与线下培训对比
| 项目 | 线下培训 | 在线教育 |
|---|---|---|
| 内容 | 学科、素质、职业教育等 | 纯平台及纯工具 |
| 场景 | 周内晚上或周末长时间段,空间限定 | 碎片化时间,空间自由选择 |
| 师资 | 全职为主 | 兼职为主 |
| 管控 | 教师直接管理学生,对自我驱动要求低 | 对自我驱动要求高,教师对学生把控力较弱 |
在线教育发展历史
- 2000年之前:萌芽期
- 2000-2010年:在线化时期
- 2010-2016年:商业化时期,野蛮生长
- 2016年之后:盈利探索期,市场集中度提升
在线教育市场规模
- 2017年营收:964亿元
- 2022年预计营收:3,102亿元
- 复合增长率:26.3%
- 2017年付费学生人次:1.56亿
- 2022年预计付费学生人次:2.83亿
- 复合渗透率提升速度:12.6%
课程种类占比(2017年)
- 专业及职业教育课程:21.4%
- 兴趣爱好培训:占比未明确,但增长较快
- 英语课程:占比未明确,但需求旺盛
- K12课后教育课程:占比未明确,但增长迅速
在线教育竞争格局
- 前五大公司总营收为16.12亿元,CR5仅为1.67%
- 新东方在线营收规模最大,2017年为6.04亿元,占市场份额0.63%
- 沪江教育营收为5.55亿元,占市场份额0.58%
风险提示
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政策风险
- 互联网教育监管趋严,办学不规范、证照不齐的机构可能被淘汰
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行业竞争加剧
- 大部分机构仍处于盈利探索期,营销投入增加,竞争加剧
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用户信息安全
- 在线教育依赖互联网,存在用户信息泄露风险
- 大数据和人工智能技术应用进一步加剧信息安全挑战
行业投资评级说明
- 买入:预期未来12个月内股价强于大盘10%以上
- 持有:预期未来12个月内股价变动介于-10%~+10%
- 卖出:预期未来12个月内股价弱于大盘10%以上
公司投资评级说明
- 买入:预期未来12个月内股价强于大盘15%以上
- 谨慎增持:预期未来12个月内股价强于大盘5%~15%
- 持有:预期未来12个月内股价变动介于-5%~+5%
- 卖出:预期未来12个月内股价弱于大盘5%以上
附录:主要企业投资布局
新东方在线
- 成立于2005年,拟登陆港股
- 核心业务:大学教育、K12教育、学前教育
- 主要平台:新东方在线、东方优播、多纳、酷学英语
- 获客成本:2018年前九个月平均每人次获客成本为1.10元
- 销售费用率:32.7%
- 教学及研发成本占比:50.9% & 20.3%
- 教师结构:全职教师62人,兼职教师957人,全职教师:兼职教师=1:15.44
- 内容开发团队:约650人
- 主要营收来源:大学教育(75.2%)
- K12业务增长强劲,前九个月营收0.63亿元,同比增长164.4%
沪江教育
- 成立于2001年,主要业务为B2C及平台服务
- 主要平台:CCtalk
- 获客成本:2017年平均每人次获客成本为20.06元
- 销售费用率:106.1%
- 教师结构:全职教师72人,兼职教师1602人,全职教师:兼职教师=1:22.25
- 教学研究及技术团队占比:28.8%
- 主要营收来源:大学生课程(33.5%)
- 英语交流技能课程:客单价最高,2017年每名学生平均支出7985元
总结
在线教育行业正处于盈利模式探索期,尽管面临高获客成本、师资及内容缺乏、付费意愿低等痛点,但随着技术发展、资本投入及政策支持,行业整体呈现增长趋势。新东方在线与沪江教育作为行业领先品牌,均计划登陆港股,但新东方在线凭借线下资源支持,已实现盈利,而沪江教育仍处于探索阶段。未来,随着市场集中度提高及内容质量提升,行业有望走出盈利模式。
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