2005年-世界发展银行全球_Impacts_of_the_Doha_Development_Agenda_on_China___The_Role_of_Labor_Markets_and_Complementary_Education_Reforms_39页_360kb

中国加入WTO及多边贸易改革对贫困的影响：劳动力市场与教育的作用

核心内容

本研究评估了多边贸易改革（特别是多哈发展议程）对中国经济和贫困的影响，特别关注农村与城市之间的收入差距及教育在其中的作用。通过结合全球模型分析和中国国家可计算一般均衡（CGE）模型，研究探讨了贸易自由化和教育投入对贫困的影响机制。

主要观点

• 贸易自由化对贫困的影响：多边贸易改革有助于减少中国的贫困，尤其是在农村地区。主要原因在于农产品价格的上涨，提高了农村家庭的收入。
• 收入差距的扩大：尽管中国经济发展迅速，但城乡收入差距显著扩大，城市与农村收入比从1990年的2.2上升至2002年的3.1，农村内部的基尼系数也从0.31升至0.36。
• 劳动力市场扭曲：城乡劳动力市场存在显著扭曲，约42%的城乡收入差距可归因于迁移成本，如家庭分离、住房质量差、社会服务不足等。
• 教育的作用：教育通过提高劳动力技能和促进非农就业，对减少贫困具有重要作用。研究显示，增加教育投入可提升农村劳动力的生产率和非农就业机会。
• 教育投入的不均衡：中国教育支出向城市倾斜，导致农村教育投入不足，影响了农村劳动力的素质和就业能力。

关键信息

1. 模型与方法

• 使用中国国家可计算一般均衡（CGE）模型，结合全球模型分析，评估多边贸易改革对贫困的影响。
• 模型中将家庭按收入来源和水平细分，农村家庭分为农业专业化和多样化两类，城市家庭分为转移支付专业化、劳动力专业化和多样化三类。
• 家庭行为基于扩展线性支出系统（ELES）建模，考虑了基本消费和非基本消费的差异。

2. 劳动力市场与迁移成本

• 农村劳动力向城市迁移受限于户籍制度（hukou）和其他制度性因素。
• 迁移成本主要包括家庭分离的不适、住房质量差、社会服务不足和非注册工人的不确定性。
• 假设迁移成本为一个递增函数，与农村人口参与非农工作的比例相关。

3. 教育对经济的影响

• 教育通过提高劳动力技能和生产率，提升工资水平。
• 教育对农村劳动力的非农就业机会有显著影响，每增加一年教育，农村劳动力非农就业机会提升14%。
• 教育支出分为私人和政府支出，假设两者在同等比例下进行。

4. 教育与贸易改革的结合

• 研究提出“Edu-Lib”情景，即在全球自由化（Full-Lib）基础上增加农村教育投入16%，以缩小城乡教育支出差距。
• 教育投入的增加有助于缓解贸易自由化对农村贫困的负面影响，提升农村劳动力的非农就业能力。

5. 模型参数与校准

• 教育支出的校准基于2000年全国人口普查数据，假设人口结构稳定。
• 教育参与率和劳动力参与率根据年龄分组进行建模。
• 农业与非农劳动力转移弹性根据Zhang, Huang and Rozelle (2002)的研究设定，分别为0.68（低技能）、4.01（中等技能）、7.49（高技能）。

6. 模拟结果

• 在多哈发展议程（Doha）情景下，中国出口增长约2-3%，进口增长约2-3%，整体福利提升约0.4%。
• 在全球自由化（Full-Lib）情景下，出口增长约5-6%，进口增长约5-6%，整体福利提升约0.8%。
• 农产品价格相对于非农产品价格上升，农村家庭受益最大，贫困率下降显著。
• 教育投入的增加有助于缓解贸易自由化带来的城乡收入差距扩大，特别是在非农就业方面。

结论

• 多边贸易改革对中国的贫困有积极影响，尤其是农村地区。
• 教育投入的不均衡加剧了城乡差距，增加农村教育支出有助于提升农村劳动力素质，促进非农就业，从而减少贫困。
• 通过结合教育改革与贸易自由化，可以更有效地实现贫困减少和收入分配改善的目标。