2017中国家庭素质教育消费报告_25页-2mb

2017中国家庭素质教育消费报告总结

核心内容

本报告由睿艺与家长帮联合发布，基于全国范围内近1.5万个家庭的调查数据，分析了2017年中国家庭在素质教育方面的消费行为与趋势。报告涵盖了艺术教育、体育教育、科创教育、生活素养教育及研学教育等多个细分赛道，揭示了家长群体的教育观念转变、消费偏好及选择标准。

主要观点

• 家长群体画像：多数参与调研的家长为70、80后，居住在一二线城市，具有高学历，平均年收入在20-30万元之间。
• 素质教育市场现状：多数幼儿园/学校已提供素质教育课程，但超过八成家长仍倾向于选择校外专业机构，以获得更高质量的教学服务。
• 课程选择偏好：艺术类课程是家长当前最常选择的素质教育项目，其次是体育类课程。未来增长空间较大的是体育、科创和研学教育。
• 选报因素：家长在选择素质教育课程时，主要考虑孩子的兴趣、教学质量、课程内容及机构服务。其中，孩子喜好和教学质量是最重要的因素。
• 消费能力：超过60%的家庭在素质教育上的年消费超过1万元，显示出较高的教育投入意愿。
• 授课方式偏好：家长更倾向于选择线下授课，但也有近半数接受在线授课，主要因其节省时间和交通成本。不过，不选择在线教育的家长主要担心其教学效果和孩子与老师、同学的互动体验。
• 关注核心素养：家长普遍关注孩子的情商、逻辑思考能力、表达能力等核心素养能力，这些是选择生活素养类课程的重要依据。
• 研学教育趋势：七成家长愿意让孩子参加游学或营地项目，但仍有部分家长因担心安全、费用及行程安排等问题而不愿参与。

关键信息

分赛道消费分析

• 艺术教育：

  • 音乐和美术是最受家长欢迎的艺术类培训项目。
  • 近七成家长认为3-6岁是孩子接受艺术教育的最佳年龄段。
  • 家长更倾向选择具有专业资质的艺术类培训机构。

• 体育教育：

  • 体能、球类、武术是家长最常选择的体育类项目。
  • 家长越来越重视孩子在幼儿阶段的体育健康，体育教育成为家庭关注的重点。
  • 家长在选择体育类培训机构时，主要关注教学质量、课程内容和师资力量。

• 科创教育：

  • 机器人教育、科学课和少儿编程是家长最关注的科创类项目。
  • 半数家长认为小学阶段是孩子开始接受科创教育的最佳时间。
  • 家长对科创教育的认知度正在不断提升，但仍需更多专业机构提供支持。

• 生活素养教育：

  • 当前开设生活素养课程的幼儿园/学校较少，社会培训机构有较大发展空间。
  • 半数家长有意选择校外专业的生活素养培训机构。
  • 家长关注的核心素养包括情商、逻辑思考能力、表达能力等。

• 研学教育：

  • 七成家长愿意让孩子参加游学或营地项目。
  • 安全问题是家长最关注的因素。
  • 家长更倾向选择学校组织或专业游学/营地教育公司作为活动主办方。

总结

2017年，中国家庭对素质教育的重视程度显著提高，尤其在艺术、体育和科创领域。家长更倾向于根据孩子的兴趣选择课程，同时对教学质量、机构服务和课程内容有较高要求。尽管在线教育逐渐被接受，但线下教学仍是主流。未来，体育、科创和研学教育将有较大的市场增长潜力，而生活素养教育和儿童早期艺术教育则存在较大的发展空间。