2025年青年在场-气候传播如何与青年一代同行报告_41页_4mb

气候传播如何与青年一代同行

核心内容概述

本报告聚焦于Z世代（1995-2009年出生）对气候变化的认知与行动，旨在通过分析社交媒体和青年文化，探索更有效的气候传播策略，以激发青年群体对气候议题的关注与参与。报告结合案例与访谈，提出了具有针对性的叙事框架，试图构建一个更加贴近青年生活、更具温度的气候传播生态。

主要观点与关键信息

1. 气候传播现状

• 国内气候传播：主要由政府与科学家推动，早期以科学与政策为主，近年来逐渐扩展至产业、民生、社会等层面。
• 青年气候传播：在小红书、哔哩哔哩等平台，青年群体对气候变化的关注更多集中在极端天气、自然现象等具体事件上，而对气候变化本身的系统性认知仍较薄弱。
• 气候教育缺位：尽管教育体系中已引入绿色低碳内容，但教育方式与传播渠道仍存在局限，导致青年对气候变化缺乏系统性理解。

2. 青年对气候变化的态度

• 情绪复杂：青年群体对气候变化有强烈的关切，但感知弱、理解浅，情绪上普遍表现为焦虑、悲观，甚至对气候行动产生无力感。
• 认知断裂：气候变化常被视为遥远的自然现象，与青年日常生活联系不强，缺乏“与我有关”的心理链路。
• 行动断裂：个体行动难以产生显著效果，且现有传播强调“个人责任”，忽略了系统性变革的重要性。
• 社会意识阻碍：消费主义文化、对西方的刻板印象、以及缺乏整体环保观念，都在一定程度上削弱了青年的参与意愿。
• 信息碎片化：青年获取气候变化信息的渠道多元，但内容碎片化，难以形成系统认知。

青年关注气候变化的动因

• 对生命的共情：部分青年因关注动物、自然等议题，激发了对气候变化的关切。
• 日常观察：极端天气的频繁发生，使部分青年开始关注气候变化的现实影响。
• 家乡关切：家乡生态变化促使青年更关注气候变化。
• 议题交叉：如格蕾塔气候罢工等国际事件，引发了青年对气候变化的广泛讨论。

气候传播的困境

• 认知层面：气候变化被视为遥远且抽象的概念，缺乏与青年生活直接关联的感知。
• 行动层面：个体行动效果有限，缺乏系统性支持，难以形成广泛参与。
• 社会文化层面：环保倡议与青年价值观存在脱节，难以引发共鸣。
• 传播层面：缺乏普通人关切的气候故事与关键发言人，导致内容难以引发广泛传播。

叙事框架建议

核心原则

1. 建立“与我有关”的心理链路：通过具体事件（如极端天气）与个人经验建立联系，激发风险感知。
2. 构建意义与价值的行动路径：将气候行动与个人生活价值、社会归属感、身份认同等结合，提升行动吸引力。
3. 激发社会正义意识：聚焦气候变化带来的不平等影响，激发青年的公平感与同理心。
4. 关注发展与机遇：将气候行动与绿色就业、创新、未来生活场景等结合，提升青年的参与感与创造力。

具体叙事框架与案例

• 健康与安全框架：将气候变化与个人健康风险（如花粉过敏、热浪、病媒传播）直接关联，增强紧迫感。
• 在地化框架：结合本地天气事件与文化背景，使气候议题更贴近青年生活。
• 社会正义框架：关注气候变化对弱势群体（如女性、儿童、老人）的不平等影响，激发青年的公平感。
• 发展与机遇框架：将气候行动与经济转型、绿色就业、创新等结合，展现积极前景。

关键案例分析

• “气候咖啡馆”：通过非正式聚会形式，提供情感支持与交流空间，将负面情绪转化为行动动力。
• “中国气象爱好者”：以地域化内容、快速解读和辟谣，增强青年对本地天气变化的感知。
• “游乐能HappyPower”：将玩耍动能转化为应急电力，体现青年在气候变化中的创新与参与。
• “ResilienSEED气候韧性种子研究所”：结合传统智慧与现代技术，探索可持续生活方案。
• 《身障女性气候图鉴》：通过可视化与艺术表达，展现气候对特定群体的不公，激发青年的同理心。

结语

本报告强调，青年对气候议题的疏离并非源于冷漠，而是源于缺乏“与我有关”的感知与行动路径。通过构建更具温度的叙事，气候传播可以激发青年的内生动力，使其真正成为气候行动的主体。未来，气候传播应更多地结合青年的兴趣与价值观，推动气候议题与社会议题的融合，为青年提供更广阔的参与空间。