20191115-IT桔子-2019中国少儿数理思维教育行业研究报告_17页_30mb

2019年中国少儿数理思维教育行业总结

核心内容

少儿数理思维教育是融合数学、儿童心理和脑科学的教育领域，专注于提升学生的逻辑思维能力、创新能力及综合素养。作为素质教育的重要组成部分，它在政策支持、市场增长和技术发展推动下，成为2019年在线教育领域的又一风口。与传统应试教育相比，数理思维教育更强调趣味性与科学性的结合，通过游戏化、互动式教学方式，激发孩子学习兴趣，提升思维能力。

主要观点

1. 政策背景：随着政策对素质教育的重视，以及对奥数竞赛的限制，数理思维教育迎来了政策利好，尤其是在幼小衔接阶段，有较大的发展潜力。
2. 市场需求：家长对孩子的思维能力提升关注度极高，50%的家长倾向于选择思维训练类课程，且对在线教育接受度提高。
3. 行业特点：数理思维教育相较于传统数学教育，更加注重思维训练而非单纯知识传授，教学方式更灵活，课程内容更立体。
4. 技术发展：在线教育技术不断成熟，直播、录播、AI辅助教学等手段广泛应用，为数理思维教育提供了更多可能性。
5. 行业格局：市场仍处于初期阶段，极度分散，产品形态较为粗糙，但随着发展，有望形成规模化和标准化。

关键信息

市场规模预测

• 2018年、2019年是数理思维赛道快速增长的两年。
• 预计到2022年，市场规模将达到500亿元，其中在线数学思维培训行业渗透率预计为10%。
• 与少儿编程类项目类似，数理思维行业未来可能进入加速竞争和资本投入阶段。

教育模式对比

课程体系设计

• 数理思维课程基于皮亚杰的建构主义理论，结合儿童认知发展阶段设计内容，从感官思维逐步过渡到抽象思维。
• 课程内容涵盖数与代数、图形与空间、逻辑与推理、统计与概率、生活应用五大板块，强调思维训练和知识融合。

教师资源与培养

• 线上数理思维教育对教师学历和专业素养要求较高，需具备儿童心理学知识。
• 教师培养体系多样，如豌豆思维与中大、北师大合作开发培训课程，提供近360小时培训。
• 教师职业发展路径清晰，薪酬结构灵活，具备较强的吸引力。

教学方式与班型

• 录播课：便于反复打磨课程，适合碎片化学习，成本低。
• 直播课：互动性强，有助于提升学生学习积极性，适合儿童教育。
• 班型大小：1对4、1对6的小班课是较为成熟的模式，兼顾互动和成本效益。

企业案例分析

行业痛点

1. 竞争激烈：需要应对来自英语、理科等升学考试类培训以及艺术类兴趣培训的竞争。
2. 不规范发展：缺乏统一的课程标准，评价体系尚未标准化。
3. 教育成本高：线上教育成本相对较高，需持续投入。
4. 教师培养难：教师需具备多学科知识，培养体系尚不成熟。
5. 产品形态粗糙：目前更适合低龄阶段的数学启蒙，抽象思维训练仍需提升。

未来展望

• 数理思维教育市场仍处于初期阶段，但具备良好的发展潜力。
• 随着技术发展和市场成熟，有望实现规模化、标准化。
• 未来市场规模预计可达400亿元，可能诞生独角兽企业。
• 垂直类在线数理思维企业相比传统教育巨头更具创新力和市场适应性。

总结

2019年，少儿数理思维教育行业快速发展，成为在线教育领域的又一风口。政策支持、市场需求增长和技术进步共同推动了该行业的发展。尽管目前市场仍处于初期阶段，存在诸多挑战，但未来发展前景广阔，有望形成规模化和标准化。垂直类创业企业因专注度高、创新能力强，更可能在该领域脱颖而出，成为未来的独角兽企业。