2009-2010年中国网页游戏行业发展报告简版_12页
报告摘要
中国网页游戏行业发展报告简版总结
核心内容概述
本报告由中国艾瑞市场咨询有限公司发布,时间范围为2009年至2010年,主要分析了中国网页游戏行业的市场现状、发展趋势及用户行为特征。报告通过深度访谈、桌面研究及艾瑞自主研发的监测系统iAdTracker和iUserTracker进行数据采集与分析,全面覆盖了行业定义、市场规模、用户规模、产品类型、技术实现及用户行为等方面。
主要观点
- 网页游戏行业快速增长:2009年市场规模为9亿元,2010年突破22.8亿元,显示出强劲的增长势头。预计到2013年,市场规模将突破50亿元。
- 用户规模持续扩大:2009年用户规模为1550万人,2010年增长至2520万人,同比增长62.6%。未来三年预计以每年500万人的速度增长,2013年将达6130万人。
- 行业盈利模式清晰:自2007年起,网页游戏的盈利模式逐渐明确,吸引了大量厂商和研发企业的关注,推动行业进入快速发展阶段。
- 社交游戏成为细分市场:社交游戏是网页游戏的一种,主要依托社交网络平台发展,具备较高的用户黏性,其增长与社交网站的壮大密切相关。
- 用户行为特征显著:用户对网页游戏的偏好、消费习惯、游戏频率、游戏地点等具有明显特征,这些数据为行业运营提供了重要参考。
关键信息
市场规模
- 2009年:9亿元
- 2010年:22.8亿元
- 预计2013年:突破50亿元
用户规模
- 2009年:1550万人
- 2010年:2520万人
- 预计2013年:突破6130万人
增值收入来源
- 包时卡、点卡收入
- 销售游戏软件及虚拟物品
- 游戏内置广告(IGA)
- 联合运营分成、海外运营收入
用户行为分析
- 性别差异:网页游戏用户与整体网游用户在性别分布上存在差异。
- 年龄差异:用户群体以年轻人为主,年龄分布集中在18-35岁。
- 收入差异:网页游戏用户整体收入高于普通网游用户。
- 游戏地点:家庭、办公室、网吧为主要游戏场所。
- 游戏频率:用户每天玩游戏的频率较高,部分用户甚至持续玩一款游戏数月。
- 离开原因:包括产品体验不佳、服务不到位、个人兴趣转移等。
产品类型与技术
- 产品类型:包括角色扮演、策略、冒险、模拟、益智、动作等类型。
- 题材分布:以武侠、玄幻、历史、休闲等题材为主。
- 研发地分布:主要集中在一线城市,如北京、上海、广州。
- 技术实现:涉及多种画面技术,如2D、3D、Flash等。
行业分类与定义
| 类型 | 定义 |
|---|---|
| 网络游戏运营商 | 通过运营网络游戏获得收入,包括出售游戏时间、道具及服务 |
| 网页游戏市场规模 | 包含开发商及运营商的收入,涵盖虚拟物品、广告、联合运营分成等 |
| 大型多人在线游戏 (MMOG) | 支持众多玩家在同一场景互动的游戏 |
| 多人在线游戏 (MOG) | 在有玩家人数限制的房间中进行对战的游戏 |
| 平台游戏 | 整合线下或单机游戏的平台,为玩家提供共同游戏的环境 |
| 社交游戏 | 依托社交网络平台,增强用户互动与交流的游戏类型 |
| 手机网游 | 需要通过GPRS网络与服务器互动的游戏,不含仅需联网激活或上传积分的游戏 |
数据来源与研究方法
- 行业深度访谈:获取市场、销售等方面的数据
- 桌面研究:分析公开信息、用户调研数据
- 艾瑞监测系统:
- iAdTracker:网络广告监测
- iUserTracker:网民网络行为连续性研究
法律声明
- 报告内容受中国法律知识产权相关条例保护
- 未经书面许可,不得将信息用于其他商业目的
- 部分数据来自公开信息,所有权归原著者所有
- 报告数据由艾瑞研究员分析获得,部分数据未获运营商直接认可
- 报告仅作为市场参考资料,公司不承担数据准确性法律责任
报告附录
- 附录一:正式版报告目录,涵盖研究方法、概念定义、市场分析、用户行为等详细章节
- 附录二:正式版报告图表目录,包括市场规模、用户规模、产品类型、技术实现、用户行为等多维度图表
公司信息
- 公司服务与产品:艾瑞咨询集团提供多项市场研究与咨询服务,涵盖客户解决方案、连续数据研究、专项研究等
- 公司资讯网站:艾瑞网、艾瑞广告先锋、艾瑞网络媒体精品推荐等
- 报告购买与咨询:
- 北京:北京市朝阳区金桐西路10号远洋光华国际AB座5层
- 上海:上海市徐汇区漕溪北路333号中金大厦B幢701室
- 广州:广州市天河区林和西路3-15号耀中广场B座707室
- 电话:010-51283899 / 021-51082699 / 020-38010229
报告总顾问
- 杨伟庆:iResearch 总裁
- 联系方式:Email: henry@iresearch.com.cn
展开完整摘要
试读结束,高清完整版pdf/doc/ppt,请点下载