20260115-教育动力学有限责任公司-2026高等教育景观报告_高等教育在变化格局下的转型战略要务_41页_3mb

高等教育景观报告（2026）总结

核心内容

高等教育正进入一个结构调整的十年，波动将成为常态。面对经济不稳定、人口下降以及人工智能的颠覆性力量，高等教育机构必须积极转型，以服务现代学习者并确保其可持续发展。

主要观点

• 传统生源减少：传统年龄段本科生数量正在持续下降，学校需要转向新市场，如成人学习者、双重注册学生以及“读过一些大学但没有学位”的群体（SCNC）。
• 公众对高等教育价值的怀疑加剧：大学需要以成果为导向，通过透明数据、雇主合作和职业路径展示来重建信任。
• 技术变革加速：人工智能（AI）正在重塑学生搜索、学习过程和就业能力需求，机构需将AI素养和人类技能（如判断力、创造力、道德推理）结合。
• 变革型领导力是关键：领导层必须推动投资组合转型、统一品牌和招生策略，并塑造以学生为中心的文化。
• 终身学习成为主流：教育不再是一次性事件，机构需提供灵活、可堆叠的资格认证和持续学习支持。
• 劳动力市场变化显著：失业率与岗位增长呈现结构性差异，STEM、医疗和商业领域增长更快，而人文和社会科学领域面临收缩。
• 学校关闭趋势加剧：由于财政脆弱性和市场变化，大量非营利和营利性机构正在关闭，对学习者和当地经济造成影响。
• 高等教育价值认知转变：公众对大学教育重要性的看法下降，但仍有部分人将其视为“相当重要”或“非常重要”，机构需通过证明价值来吸引学生。

关键信息

1. 市场现实

• 传统本科生数量持续下降。
• 新生增长集中在成人学习者、双重注册学生和SCNC群体。
• 未能转型的机构将面临招生减少和财务风险。

2. 价值必然性

• 高等教育必须以成果为导向，强调成本、便利性和职业成果。
• 透明数据、雇主合作和职业路径展示是关键策略。
• 机构必须主动证明其价值，而不仅仅是被动辩护。

3. 技术变革

• AI改变了学生搜索和招聘方式，成为学生旅程中的重要工具。
• AI影响就业能力需求，机构需培养AI素养与人类技能并重的毕业生。
• 搜索体验已从关键词驱动转向AI驱动，机构需优化在AI平台上的可见性和权威性。

4. 领导力必要性

• 变革型领导力需要推动以下三个维度：
  • 投资高需求、面向职业发展的项目。
  • 统一品牌和招生策略，强调成本、便利性和职业成果。
  • 塑造以学生为中心的文化，通过价值观和成果来驱动增长。

5. 大学价值认知转变

• 公众对高等教育重要性的看法从2010年的75%下降到2025年的35%。
• 机构需重新定义其价值主张，强调与职业的直接联系和终身学习的重要性。

6. 学生和劳动力市场趋势

• 应届毕业生失业率高于整体劳动力市场。
• 高等教育必须帮助学生实现从教育到就业的无缝过渡，强调实践学习和与雇主合作。
• 成人学习者更关注灵活、可负担的教育路径，机构需满足其多重需求。

7. 学校关闭与行业变化

• 自2016年以来，大量非营利和营利性院校关闭，表明行业面临严峻挑战。
• 财务健康、招生多样化和战略合作伙伴关系是机构生存的关键。
• 合并和共享服务可能是边缘机构的发展路径。

8. 长期预测与战略方向

• 预计2024-2034年间，就业增长将集中在医疗、技术和商业领域。
• 高等教育需扩展灵活的证书和替代性教育路径，以适应终身学习需求。
• 机构需建立与市场需求对齐的课程体系，并推动职业导向教育。

十大转型要务

结论

高等教育的未来取决于机构是否能够主动转型，以满足现代学习者的需求。通过证明成果、强调可负担性、拥抱AI技术、提供灵活的学习路径以及加强与雇主的合作，高等教育才能在变化的市场中保持竞争力并实现可持续增长。教育动力公司认为，只有那些愿意挑战现状、重新定义价值和构建未来教育模式的机构，才能在这一新时代中占据优势。