2006年-世界发展银行全球_Strengthening_Governance_through_Engaged_Societies___Lessons_from_the_Implementation_of_Poverty_Reduction_Strategies_34页_377kb
报告摘要
总结:通过积极参与加强治理——贫困减少战略的实施经验
核心内容
本论文探讨了贫困减少战略(PRS)在低收入国家实施过程中,如何通过社会参与和问责机制加强治理。文章指出,虽然PRS旨在推动国家主导、长期、全面和结果导向的政策制定,但其实际效果在不同国家间差异较大。外部合作伙伴与国家之间的关系、国家治理能力、政治体制特征以及社会参与程度,均对PRS的实施效果产生重要影响。
主要观点
- 国家主导与社会参与:PRS强调国家主导,但真正的成功依赖于社会参与和问责机制的建立。社会参与不仅是政策制定过程的一部分,更是推动政策执行和监督的关键。
- 问责机制的建立:在一些国家,PRS过程促进了问责机制的发展,使政府更直接地回应公民需求,但这一进程需要长期的努力和制度化。
- 治理环境的影响:治理环境,包括腐败控制、法治、人权、表达自由、社会冲突等,是影响PRS实施效果的重要因素。大多数PRS实施国家仍处于治理薄弱的环境中。
- 参与程度不一:不同国家在PRS实施过程中的参与程度存在显著差异,一些国家在政策制定阶段有较广泛的社会参与,但在执行和监督阶段参与度较低。
- 政策影响有限:目前,参与对政策决策的实际影响仍处于起步阶段,许多国家的参与机制尚未能有效推动政策变革。
关键信息
1. PRS背景与目标
- PRS是世界银行和国际货币基金组织(IMF)在1999年提出的新政策框架,旨在通过国家主导的贫困减少战略促进发展。
- PRS成为获得债务减免和优惠融资的前提条件,强调政策协调和结果导向。
- 截至2005年底,约有49个国家完成了PRSP(贫困减少战略文件),另有20个国家正在制定过程中。
2. PRS的实施效果
- PRS在一些国家促进了社会对话和政策透明度,但整体效果仍需进一步观察。
- 在治理能力强、政治稳定的国家,PRS的实施效果更显著;而在治理能力弱、依赖外部援助的国家,效果有限。
- 多数国家的PRSP未充分体现增长策略和贫困减少的综合考量,且缺乏优先级设定。
3. 参与机制的层次
- 参与机制可分三个层次:
- 政策制定阶段:涉及公民社会、私营部门、议会等多方参与,如波斯尼亚和黑塞哥维那、贝宁、马拉维等。
- 执行与监督阶段:部分国家建立了持续的参与机制,如孟加拉国、洪都拉斯、尼加拉瓜等。
- 政策影响阶段:在一些国家,如塞内加尔、刚果民主共和国、乌干达等,参与机制对政策形成有积极影响。
4. 参与与问责的关系
- 社会参与与问责机制密切相关,能够促进政策对话和公众监督。
- 一些国家通过PRSP过程增强了政府对公民的问责意识,但也面临制度化不足和政治阻力的挑战。
5. 外部评估与批评
- 多数外部评估认为,PRS在一些国家取得了积极成果,但在其他地区效果有限。
- 批评指出,PRS未充分解决国家政治体制与政策之间的矛盾,且缺乏对增长和制度改革的深入关注。
- PRS被部分学者视为“旧酒装新瓶”,即形式上的改变并未带来实质性的政策变革。
结论与建议
- PRS在推动国家治理和问责机制方面取得了一定进展,但其影响仍处于过程阶段。
- 未来需要加强数据收集与分析能力,以更准确评估政策效果。
- 应该推动更深层次的社会参与,尤其是在政策制定和执行阶段,确保其对政策决策产生实际影响。
- 外部合作伙伴应支持国家在制度化和协调方面的能力,促进PRSP与国家优先事项的一致性。
文档结构
- 引言:介绍PRS的背景及研究目的。
- I - PRS与参与:背景与批评:回顾PRS实施经验,分析其效果和局限性。
- II - 参与、治理与政治体制:讨论不同国家的参与机制及其对治理的影响。
- III - 初期成果:是否有证据表明PRS对治理产生了影响:分析治理质量的指标变化。
- IV - 结论与未来方向:总结研究发现并提出建议。
附录:国家案例与参与指标
-
参与指标包括:
- 公民社会参与
- 私营部门参与
- 议会参与
- 参与者获取发展信息的能力
- 国家层面的协调与评估
- 参与机制的可持续性
-
国家案例展示了不同阶段的参与实践,强调制度化和治理环境的重要性。
重要引文
“透明度和信息并不足以推动政府与社会之间的积极互动。政府需要直接激发社会参与,并建立机制以加强与社会的关系。” — Ackerman
“虽然PRS过程在一些国家增强了问责意识,但其对政策的实际影响仍需时间。” — WB/IMF (2004)
“PRSP原则要求政府将合法性转向贫困减少,这可能缺乏短期政治吸引力。” — Piron & Evans (2004)
展开完整摘要
试读结束,高清完整版pdf/doc/ppt,请点下载