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总结：Hispanic Americans' Trust in and Engagement With Science

核心内容

本报告由皮尤研究中心于2022年6月发布，旨在探讨美国西班牙裔群体对科学的信任度及其参与度。研究通过问卷调查和焦点小组讨论，分析了西班牙裔成年人在科学、医疗和STEM教育方面的态度和经历。

主要观点

• 西班牙裔人口增长迅速：美国西班牙裔人口在2020年达到6210万，占全美人口的19%，是第二大的种族或民族群体。自1970年以来，其人口增长超过六倍。
• STEM领域代表性不足：尽管西班牙裔在劳动力中占比17%，但仅占STEM职业的8%。西班牙裔学生在STEM领域的入学和毕业人数逐年上升，但其代表性仍低于非西班牙裔白人。
• 对科学的信任度较高：大多数西班牙裔成年人对科学家和医疗科学家持积极态度，认为他们为公众利益服务。约有29%的西班牙裔成年人对医疗科学家有高度信任，48%持中等信任。
• 医疗信任与体验：西班牙裔成年人对医疗科学家的信任度高于其他群体，如军队、警察和K-12学校校长。但他们的信任度在疫情初期有所下降。
• 参与科学新闻：西班牙裔成年人对与新冠疫情相关的新闻和信息表现出较高的参与度，约47%的人几乎每天或每周几次讨论相关新闻。
• 语言与医疗偏好：约58%的西班牙裔成年人更倾向于与能说西班牙语的医疗提供者交流，这与他们的语言能力密切相关。
• 教育经历影响信任：许多西班牙裔STEM毕业生表示在学习过程中曾遭遇不公正对待，如被当作不理解课程内容的人对待。这在一定程度上影响了他们对科学的信任。
• 代表性对参与度的影响：西班牙裔成年人认为增加STEM领域的代表性有助于提高他们对科学的兴趣和参与度，尤其是看到更多成功案例。

关键信息

西班牙裔人口特征

• 2020年美国西班牙裔人口为6210万，占全美人口的19%。
• 人口增长迅速，从2010年的5050万增长到2020年的6210万。
• 西班牙裔人口分布广泛，从传统聚集地扩展到全美各地。

教育与STEM参与

• 西班牙裔成年人中，60%认为增加STEM领域的成功西班牙裔榜样会鼓励年轻人进入这些领域。
• 西班牙裔STEM毕业生中，43%表示在STEM学习过程中至少经历过一次负面经历，如被歧视或不被重视。
• 西班牙裔学生在STEM领域的入学和毕业人数逐年上升，但代表性仍不足。

医疗信任与体验

• 西班牙裔成年人对医疗科学家的信任度高于其他群体。
• 52%的西班牙裔成年人报告在过去一年中至少经历过一次负面医疗经历。
• 7%的医生和外科医生是西班牙裔，远低于西班牙裔在整体劳动力中的比例。

语言与信任

• 约58%的西班牙裔成年人更倾向于与能说西班牙语的医疗提供者交流。
• 西班牙裔成年人中，有34%表示曾被当作不理解课程内容的人对待，这一比例显著高于非西班牙裔白人（22%）。

与新冠疫情相关的参与

• 西班牙裔成年人对新冠疫情相关新闻的参与度高，约47%的人几乎每天或每周几次讨论相关新闻。
• 73%的西班牙裔社交媒体用户在过去几周内看到过与新冠疫情相关的内容。
• 西班牙裔成年人更倾向于依赖专家信息而非其他来源。

焦点小组反馈

• 焦点小组参与者强调了代表性的重要性，认为增加西班牙裔在STEM领域的可见度有助于提高信任和参与度。
• 他们建议在学校中引入更多西班牙裔科技项目，以激发年轻一代的兴趣。

结构与方法

• 样本与数据：2021年11月30日至12月12日，皮尤研究中心对14497名美国成年人进行了调查，其中包括3716名西班牙裔成年人。
• 方法：调查基于皮尤研究中心的美国趋势小组（ATP），并包括来自Ipsos KnowledgePanel的西班牙裔和非西班牙裔成年人的过采样。
• 焦点小组：2021年7月13日至22日，进行了六次虚拟焦点小组讨论，涉及西班牙裔成年人对新冠疫情、医疗系统和科学兴趣的看法。

结论

本研究强调了西班牙裔群体在科学领域的代表性不足及其对信任和参与度的影响。提高STEM领域的代表性、改善教育体验和加强医疗系统的信任度是促进西班牙裔群体更广泛参与科学的重要因素。