思爱普SAP2024立足当下面向未来-采用六大卓越实践培养优秀的团队管理者白皮书11页_3mb
报告摘要
团队管理者角色转变及卓越实践总结
一、核心管理能力变化
- 能力模型重构:现今团队管理需重点考虑五大能力:积极沟通、任务指派、员工发展、文化营造和体贴关怀。
- 优先级调整:促进员工成长与发展、营造团队文化、体贴关怀员工的能力在未来排名显著提升,重要性前列。
- 能力认知差异:尽管管理者认为四大基础能力相对重要性较低,员工却普遍认可体贴关怀能力表现最佳。
二、管理角色转变
- 工作方式变化:混合办公模式导致管理者难以实时监督团队,需依赖技术工具。
- 职责转变:强调以人为本,增强员工职业发展、体验感,从过程控制转向赋能支持。
- 能力评估差异:普通员工反馈管理者在促进员工成长方面能力最弱,与管理者自我认知存在差距。
三、选拔与培养机制
- 选拔要素:应关注学习目标导向、同理心、外向性格等卓越领导特质。
- 培养路径:
立协同领导实践,缓解管理者压力;
更新职位描述,明确角色变化后的职责;
重构晋升体系,提供多样职业发展通道;
实施全面继任计划,不再仅限管理层挖掘人才;
利用技术工具辅助管理者能力提升,自动完成行政事务。
四、技术辅助与管理实践
- 平台建设:构建三位一体平台,包括沟通、数据与学习工具,提升管理效率。
- 数据支持:利用员工技术与分析平台,辅助管理者决策与继任计划。
- 定制管理工具:数据驱动决策,识别高潜力人才,实现精准培养。
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