2017-2016留美中国学生现状白皮书：劝退学生群体状况分析_31页-3mb

2016留美中国学生现状白皮书——劝退学生群体状况分析总结

核心内容

《2016留美中国学生现状白皮书——劝退学生群体状况分析》由美国厚仁教育研究中心发布，基于其独有的数据库，分析了2013年至2016年间2,914例中国留学生被劝退的案例。报告旨在揭示留美中国学生被劝退的主要原因、高危人群及环境，并探讨被劝退学生的后续发展，为中美教育界提供数据支持与建议。

主要观点

• 留美趋势低龄化：中国留学生赴美留学的年龄逐渐下降，尤其是高中生留学人数大幅增加。
• 劝退原因多样化：学术表现差（39.86%）和学术不诚信（32.57%）是主要劝退原因，其中学术不诚信的比例显著上升。
• 高危人群集中于本科阶段：本科被劝退比例最高（62.66%），且多为18-22岁学生。
• 学校排名与劝退率相关：超过79.98%的被劝退学生就读于全美前200的大学，其中33.94%在前50名大学被劝退。
• 挂靠问题严重：约3%的被劝退学生因挂靠问题被劝退，加入2016年4月挂靠数据后，比例增至11%。
• 心理问题与行为不当：心理问题（3.43%）和行为不当（7.00%）也占一定比例，反映出留学生在适应新环境时的挑战。
• 后续发展积极：64.37%的被劝退学生已回到原校或更好的学校继续学业，30.42%的学生正在回归学术正轨，5.21%选择回国发展。

关键信息

2.1 样本采集

• 数据来源：美国厚仁教育数据库，共计2,914份数据，有效数据2,713项，有效率93.10%。
• 样本涵盖年龄、在美年数、学校类型、学位分布、地区分布及劝退原因。

2.2 个人基本资料数据分析

• 年龄分布：18-22岁学生占比最高（61.36%），18岁以下（6.82%）和23-25岁（24.99%）也占一定比例。
• 在美年数：69.31%的被劝退学生在美时间不超过两年，1-2年学生劝退比例增长明显。
• 学位分布：本科被劝退比例最高（62.66%），硕士（18.17%）和博士（约1%）比例相对较低。
• 学校排名：79.98%的被劝退学生就读于排名前200的学校，33.94%在前50名。
• 地区分布：劝退情况集中在西部沿海（如加州、华盛顿州）和东部地区（如纽约州、马萨诸塞州），这些地区经济发达、华人集中。

2.3 劝退原因分析

• 学术表现差（39.86%）：主要因GPA低，原因包括缺乏自制力、语言障碍、不适应美国教学方式。
• 学术不诚信（32.57%）：包括考试作弊、作业抄袭、代写代考等，部分学生因无知而犯错。
• 缺勤（8.14%）：因未按要求出勤而被劝退，影响成绩。
• 行为不当（7.00%）：如违反校园规定、校园暴力等，部分学生因不了解美国法律而被劝退。
• 不了解学校基本规范（6.00%）：如未注册、未修满学分等，忽视入学指导。
• 心理问题（3.43%）：孤独、不适应新环境等，导致情绪问题。
• 挂靠及其他（3.00%）：挂靠学校与身份问题，导致二次伤害。

2.4 劝退原因往年数据对比

• 学术表现差比例逐年下降，学术不诚信比例上升，心理问题比例增加。
• 挂靠问题成为新的关注点，因挂靠被劝退的学生比例上升至11%。

后续发展分析

• 回归学术正轨：64.37%的被劝退学生已回到原校或更好的学校继续学业，30.42%正在回归过程中。
• 积极应对措施：专业辅导、转学、心理支持等措施对被劝退学生回归正轨有显著帮助。
• 挂靠的负面影响：选择挂靠维持身份不仅浪费二次机会，还可能面临法律后果。

关键建议

• 行前准备：系统了解美国文化、法律、学校制度，避免因无知而犯错。
• 第一学期适应：重视第一学期的学习与生活，避免成绩下滑。
• 首次警告应对：及时改进，避免陷入退学困境。
• 被劝退时应对：寻求专业帮助，利用转学等途径挽回学业。
• 避免挂靠：挂靠不仅违法，还可能造成“二次伤害”。

结语

本报告揭示了中国留学生在美国面临的主要问题，强调了学术诚信、适应能力、法律意识的重要性。同时，报告鼓励留学生和家长正视这些问题，积极寻求帮助，以避免学术和法律上的困境，顺利完成留学目标。

参考文献

1. 耿道来. 2015年度我国出国留学人员情况. 中华人民共和国教育部, 2016-03-16.
2. Open Doors. Institute of International Education, 2015-11-16.
3. 王辉耀, 苗绿. 中国留学发展报告[R]. 社会科学文献出版社, 2015-10.
4. Jordan, M. U.S. Schools Draw More Chinese[N]. The Wall Street Journal, 2015-12-17.