2010年-世界发展银行全球_Project_to_Enhance__Capacity_in_Social_Accountability___On_the_Local_Cambodian_Capacity_Building_Institute_16页_1mb

报告摘要

总结：Local Cambodian Capacity Building Institute (LCBI) 项目（PECSA）

项目背景与目标

PECSA（Project to Enhance Social Accountability） 是由世界银行资助的项目，旨在通过社会问责提升柬埔寨民间组织（CSO）的治理能力，为柬埔寨的“需求良好治理项目（DFGG）”做准备。项目时间为 2008年3月17日至2010年6月30日，SILAKA 被指定为 Local Cambodian Capacity Building Institute (LCBI)，负责支持国际社会问责培训机构（ICBI）的工作。

项目目标包括：

引入并本地化国际上成熟的社会问责方法；
提升柬埔寨公民社会在治理实践中的能力；
通过培训、交流和网络建设促进社会问责的可持续发展。

核心任务与成果

1. 社会问责学校（Social Accountability Schools, SAS）

SILAKA 在 2008-2009 年间组织了 3 所社会问责学校，吸引了 212 名参与者，其中 176 名来自 NGOs，36 名来自政府机构。参与者中男性占比 74%，女性占比 26%，主要来自 Phnom Penh（107人） 和 各省（105人）。

SAS-1：主题为“自然资源管理中的社会问责”，共 75 人参加；
SAS-2：主题为“柬埔寨去中心化与社会问责”，共 64 人参加；
SAS-3：主题为“民主去中心化与媒体参与社会问责”，共 61 人参加。

SAS-3 后还组织了 3 次实地考察（MCEV），共有 27 名参与者（其中 22 名男性，5 名女性）前往 菲律宾和印度，学习当地的社会问责实践。

2. 实地考察（MCEV）参与者与主题

序号	参与者姓名	主题与工具	国家
1	Mr. Bun Chanlyla	参与式规划	菲律宾
2	Ms. Chea Chey Sovanna	参与式规划、公民报告卡	印度
3	Mr. Chhim Sopheark	社区信使	菲律宾
4	Mr. Chhoun Borith	环境污染	菲律宾
5	Mr. Im Sothy	参与式规划、支出追踪	菲律宾
6	Mr. Khath Bora	参与式规划、公共论坛、公民报告卡	印度
7	Ms. Khim Nina	公民参与	印度
8	Mr. Khun Borin	公民参与与共识建设	菲律宾
9	Mr. Kit Touch	土地权利治理	菲律宾
10	Mr. Kry Sopheap	协作建设、共识建设、网络建设	菲律宾
11	Mr. Leav Roeun	参与式规划、社会审计	印度
12	Mr. Mao Pousuphy	土地纠纷	菲律宾
13	Mr. Oeur Ty	残障人士参与、倡导	印度
14	Ms. Pen Bopha	青年与公民参与	印度
15	Mr. Pen Sony	公民报告卡、纠纷管理、倡导	菲律宾
16	Mr. Prak Sarann	网络建设	菲律宾
17	Mr. San Chey	采购中的良好治理	菲律宾
18	Mr. Soeung Saroeun	公民参与与地方治理	印度
19	Mr. Sorn Sunsopheak	社会问责回音培训	印度
20	Ms. Soseang Sotheary	公民参与与参与式规划	菲律宾
21	Ms. Suon Sovanney	对话与共识建设	菲律宾
22	Mr. Suos Ramo	公民参与（参与式规划）	印度
23	Mr. Thorn Vandong	公民参与与地方治理	印度
24	Mr. Va Savoeun	参与式规划、公民报告卡	印度
25	Mr. Yem Makara	家长参与提高小学服务质量与可持续性	印度
26	Mr. Yoeun Yoeut	公众对良好治理的意见	印度
27	Mr. Yuk Bunna	人权保护与地方治理与冲突解决机制	菲律宾

3. 社会问责校友网络（SASA）

SILAKA 帮助 SAS 参与者 建立了 SASA（Social Accountability School Alumni） 网络，通过电子邮件和小组形式链接参与者。该网络在 2009 年 3 月 24 日召开首次大会，通过了网络章程与运作指南，并制定了活动计划。SASA 网络成员还参与了国家活动，如 2009 年 6 月 25 日 的国家活动，并向参与者发放了 500 份概念手册 和 3500 份图文手册，以推广社会问责理念。