CAC-CNNIC发布-2015年中国青少年上网行为研究报告-_46页_5mb

2015年中国青少年上网行为研究报告总结

核心内容

本报告基于第37次中国互联网络发展状况统计调查，分析了2015年青少年网民的规模、属性结构、使用行为及网络应用情况，重点关注了手机上网、城乡差异、不同地区分布、未成年人网络行为及家长态度等细分领域。

主要观点

青少年网民规模与普及率

• 截至2015年12月，中国青少年网民规模达到2.87亿，占青少年人口的85.3%。
• 青少年网民年增长率3.7%，新增网民1028万。
• 青少年互联网普及率（85.3%）远高于全国整体普及率（50.3%），显示出青少年对互联网的高度依赖。

性别与年龄结构

• 青少年网民性别比例为50.1:49.9，女性比例有所上升。
• 19-24岁青少年占比最高（48.1%），6-11岁比例上升至11.5%。

城乡结构

• 城镇青少年网民占比为72.4%，农村为27.6%。
• 城乡差距较小，但农村青少年网民在上网设备和应用使用方面仍存在明显不足。

上网地点与设备

• 家庭仍是青少年上网的主要场所，占比89.9%。
• 学校上网比例上升至25.5%，受益于教育信息化发展。
• 手机上网比例达到90%，笔记本电脑使用率下降4.5个百分点。

平均上网时长

• 青少年平均每周上网时长为26小时，比2014年减少0.7小时。
• 中学生上网时长下降最明显，减少1.7小时。

关键信息

网络应用行为

信息获取类应用

• 搜索引擎使用率86.6%，高于网民总体水平4.3个百分点。
• 网络新闻使用率74.5%，低于网民总体水平7.5个百分点，低龄学生使用率较低。

交流沟通类应用

• 即时通信使用率92.4%，高于网民总体水平1.7个百分点。
• 微博使用率37.6%，论坛/BBS使用率18.0%，均高于网民总体水平。
• 电子邮件使用率较低，仅为34.5%。

网络娱乐类应用

• 网络音乐、游戏、视频使用率分别为80.2%、66.5%、75.4%，均高于网民总体水平。
• 网络游戏使用率最高，达到66.5%，中学生使用率最高（70%），大学生使用率较低（66.1%）。

商务交易类应用

• 网络购物、网上支付使用率分别为61.3%、62.0%，高于网民总体水平。
• 网上银行、旅行预订、团购使用率低于网民总体水平，其中网上银行使用率低3.3个百分点。
• 未成年网民商务交易类应用使用率明显低于青少年整体水平。

青少年手机上网行为

• 青少年手机网民规模达2.59亿，使用率90%，同比增长6.5%。
• 女性青少年手机网民占比提升至49.9%。
• 6-11岁手机网民占比上升至8.4%，19-24岁占比下降至51.1%。
• 手机端商务交易类应用使用率明显低于整体手机网民，但网络游戏使用率略高。

城乡青少年上网行为差异

• 城镇青少年网民在网吧、学校、公共场所使用电脑的比例更高。
• 农村青少年网民在上网设备和商务交易类应用使用率明显偏低。
• 城乡信息获取类应用使用率差距缩小，但网络娱乐类应用差距仍较大。

不同地区青少年上网行为差异

• 东部地区青少年网民占比最高（39.3%），中部（27.2%）、西部（26.7%）次之，东北最低（6.9%）。
• 西部地区青少年网民在上网设备和商务交易类应用使用率最低。
• 东部地区网络购物和团购使用率最高，中部地区网上银行和旅行预订使用率最高，西部地区使用率偏低。

未成年网民行为

• 未成年网民规模为1.34亿，占青少年网民的46.6%。
• 家庭仍是未成年网民上网的主要场所，使用率95.1%。
• 未成年网民对网络游戏依赖较强，使用率69.2%，高于青少年总体水平2.7个百分点。
• 商务交易类应用使用率明显低于青少年总体，主要受限于可支配资金和使用习惯。

网络文化娱乐行为

• 青少年对网络文学、动漫、影视、综艺的偏好显著。
• 爱情类网络文学使用率最高（47.8%），校园类次之（39.1%）。
• 搞笑和热血类动漫使用率最高（50.6%、46%），爱情和校园类使用率下降。
• 喜剧类影视最受欢迎，使用率69.4%，爱情、动作、科幻类使用率均在50%以上。
• 国产综艺最受欢迎，使用率87%，日韩次之，欧美影响最小。
• 二次元文化在青少年中快速渗透，网络小说、视频、游戏用户分别达1.3亿、2.2亿、1.9亿。

家长态度与管控

• 家长对青少年网络娱乐行为存在担忧，42.5%不支持，69.5%担心影响学习和生活。
• 84.9%的家长会控制青少年上网时间，主要方式为培养良好习惯和限制使用时长。
• 73.6%的家长支持政府对网络娱乐内容的严格监管。

建议

1. 推动农村青少年互联网使用：加强农村地区互联网普及与技能培训，促进互联网农业和电子商务发展，助力贫困地区脱贫。
2. 加强“互联网+教育”平台建设：提升在线教育平台质量，完善教育考核标准，促进教育资源公平化。
3. 加强网络文化内容筛选与分级制度：确保青少年接触积极健康的内容，培养正确价值观和辨别能力。
4. 加强家长引导与监管：提升家长对青少年网络娱乐行为的引导和管控能力，确保其合理使用网络。

图表与数据来源

• 图12011-2015年青少年网民规模和互联网普及率
• 图2青少年网民性别结构
• 图3青少年网民年龄结构
• 图4青少年网民城乡结构
• 图5青少年网民使用电脑接入互联网的场所
• 图6青少年网民上网设备
• 图7青少年手机网民规模及手机上网比例
• 图8青少年手机网民性别结构
• 图9青少年手机网民年龄结构
• 图10青少年手机网民城乡结构
• 图11整体手机网民与青少年手机网民各应用使用率对比
• 图12青少年城乡网民规模及增长率
• 图13城乡青少年网民使用电脑接入互联网场所
• 图14城乡青少年网民上网设备
• 图15不同地区青少年网民规模及占比
• 图16不同地区青少年网民使用电脑接入互联网场所
• 图17不同地区青少年网民上网设备
• 图18未成年网民使用电脑接入互联网场所
• 图19未成年网民上网设备
• 图20未成年网民手机应用使用率
• 图21青少年网络文学内容偏好
• 图22青少年网络动漫内容偏好
• 图23青少年网络电影内容偏好
• 图24青少年网络电影类别
• 图25青少年网络电视剧内容偏好
• 图26青少年网络电视剧类别
• 图27青少年网络综艺节目内容类型
• 图28家长对青少年网络娱乐行为的态度
• 图29家长对青少年网络娱乐行为的担忧
• 图30家长对青少年网络娱乐行为的管控方式
• 图31家长对青少年网络娱乐内容的看法
• 图32家长对青少年网络娱乐内容监管的期望

权利与免责声明

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• 报告数据基于样本调研，部分数据可能无法完全反映真实市场情况，仅供参考。