2017年新蓝领教育消费行为调查_42页-2mb

2017年新蓝领教育消费行为调查总结

核心内容

本报告聚焦于“新蓝领”群体的教育消费行为，分析其教育需求与现实痛点，并探讨教育分期作为满足这些需求的有效方式。通过调查和访谈，报告揭示了新蓝领在职业发展、收入提升、社会认可等方面的需求，以及他们如何通过职业教育实现自我提升和职业梦想。

主要观点

新蓝领的定义与特征

• 新蓝领是与传统蓝领不同的群体，从事技术含量相对较高的体力与脑力结合的工作，如IT员、健身教练、月嫂等。
• 主要分布在一二线城市，收入和学历水平较传统蓝领有所提升。
• 他们具有较高的教育参与意愿，高达86.5%的新蓝领愿意参加职业教育培训。

教育需求与现实痛点

• 教育需求：职业教育成为新蓝领提升技能、增加就业机会和提高收入的重要途径。
• 现实痛点：新蓝领面临“没钱上学”和“难获支持”两大问题。
  • 没钱上学：家庭经济基础薄弱，学费负担重，40%以上的新蓝领因学费放弃学习。
  • 难获支持：传统金融机构审批流程复杂、利率高、需抵押担保，限制了新蓝领获取教育资金的能力。

教育分期的出现与优势

• 教育分期是互联网、教育与金融融合的产物，为新蓝领提供学费贷款服务。
• 优势：
  • 审批效率高：无纸化操作，最快秒级批复。
  • 利率低：相比传统金融产品，教育分期的利率更低。
  • 无抵押：简化贷款流程，降低门槛。
  • 灵活还款：提供多种分期方式，如3期、6期、12期等。

关键信息

调查数据

• 调查范围：覆盖全国31个省市，样本年龄14-37岁，共回收有效问卷3219份。
• 新蓝领从业者：1572份，占总样本的49%。
• 新蓝领未就业者：1647份，占总样本的51%。
• 教育分期接受度：86.5%接受教育分期，63.8%为高中及以下学历，24.7%收入在1000元以下。
• 教育分期推荐度：93.3%的新蓝领愿意向他人推荐教育分期服务。

职业教育市场现状

• 职业教育市场快速增长，2017年市场规模预计达2100亿元。
• 职业技能教育培训占据市场主导地位，年均增速超9%。
• 企业对技能型人才的需求增加，但供需矛盾突出，高级技工缺口远超400万。

教育分期的功能与效果

• 解决学费问题：教育分期为新蓝领提供资金获取渠道，解决学费支付难题。
• 提升收入与就业机会：调查显示，50.4%的新蓝领通过职业教育提升收入，56.4%提升就业技能，51.8%增加就业机会。
• 提升用户满意度：69.0%的新蓝领非常满意教育分期服务，其中低利率、审批快、无抵押等是主要满意点。

教育分期的社会价值

• 教育分期不仅满足个人发展需求，还具有社会价值，帮助新蓝领实现技能提升和职业发展。
• 普惠金融理念贯穿其中，旨在为所有层面的人口提供合适的金融产品和服务。
• 清研智库与百度有钱花等平台合作，推动教育分期的普及，助力新蓝领实现梦想。

教育分期的未来发展

• 教育分期服务在新蓝领中具有广泛接受度和推荐度，预计将继续扩大市场份额。
• 未来，教育分期可进一步结合借现金服务，解决新蓝领的多种资金需求。
• 通过度学金等平台，构建职业教育学习社区，满足新蓝领在学习、求职、交流等方面的需求。

结语

教育分期为新蓝领群体提供了实现梦想的重要途径，通过解决资金难题和提升技能，助力他们实现更好的职业发展。随着社会对技能型人才需求的增加，教育分期将成为职业教育市场的重要组成部分，为更多新蓝领带来希望和改变。