2009年-世界发展银行全球_Niger_-_Public_Expenditure_Tracking_Survey___Education_and_Health_-_Survey_Questionnaire_366页_3mb

总结：尼日尔公共支出追踪调查（PETS）问卷

核心内容

尼日尔公共支出追踪调查（Public Expenditure Tracking Survey, PETS）是一项由世界银行与尼日尔国家统计局（INS）联合开展的调查项目，旨在追踪公共资金在教育和健康领域的使用情况。本报告为PETS调查问卷的第二卷，主要涵盖教育和健康领域的数据收集内容，用于评估政府支出的透明度和效率。

主要观点

1. 调查范围

   • 调查覆盖教育和健康领域，具体包括学校、教育管理部门、卫生部门、药品供应商等。
   • 问卷内容涉及多个层面，从中央到地方，包括不同级别的行政单位。

2. 时间与货币单位

   • 尼日尔的政府财政年度为每年1月1日至12月31日。
   • 货币单位为非洲法郎（CFAF），1美元 = 465.28非洲法郎（截至2008年12月21日）。

3. 数据收集方式

   • 问卷分为多个部分，包括行政单位、学校、教师、学生、药品供应商等。
   • 数据收集采用多轮访谈的方式，确保信息的完整性和准确性。

4. 调查结构

   • 调查问卷分为多个章节，如行政单位信息、学校信息、教师信息、学生信息、药品供应商信息、卫生部门信息等。
   • 每个章节包含多个字段，用于记录具体信息，如地区、部门、时间、数量、金额、供应商信息等。

5. 调查目的

   • 通过追踪公共支出，评估政府在教育和健康领域的资金使用情况。
   • 为政策制定者和相关机构提供数据支持，以提高财政透明度和管理效率。

关键信息

行政单位信息

• 问卷编号：1.10
• 调查员姓名：需填写调查员的姓名和代码
• 控制员姓名：需填写控制员的姓名和代码
• 调查日期和时间：需记录调查的开始和结束日期和时间，分为三次访谈。

教育部门信息

• 问卷编号：E 5
• 调查对象：教育部门的行政人员，包括中央教育财政管理办公室（DRFM）。
• 信息内容：
  • 行政单位的地区、部门、社区等信息。
  • 教育部门人员的性别、职位、任职年限等。
  • 教育部门在2006/2007和2005/2006学年中采购的教材和笔记本数量及金额。
  • 教材和笔记本的采购方式（如公开招标、直接采购、分包）。

教育机构信息

• 问卷编号：E 4
• 调查对象：学校和教育机构的管理人员。
• 信息内容：
  • 学校的地区、部门、社区等信息。
  • 教师和学生的数量及性别分布。
  • 教师的性别、职位、工作环境（城市或农村）等。

药品供应商信息

• 问卷编号：E 4
• 调查对象：药品供应商。
• 信息内容：
  • 供应商的地区、部门、社区等信息。
  • 供应商的性别、是否为首次参与教材采购、合同签订时间、合同金额、教材交付时间等。
  • 供应商在执行合同过程中遇到的困难（如延迟交付、数量不足、资金短缺等）。

卫生部门信息

• 问卷编号：E 4
• 调查对象：卫生部门的行政人员。
• 信息内容：
  • 卫生部门的地区、部门、社区等信息。
  • 卫生部门人员的性别、职位、任职年限等。
  • 卫生部门在2006/2007和2005/2006学年中采购的教材和笔记本数量及金额。
  • 教材和笔记本的采购方式（如公开招标、直接采购、分包）。

项目与政策

• PETS项目：公共支出追踪调查，用于评估公共资金的使用情况。
• 相关项目：
  • 基础教育支持项目（PADEB）
  • 尼日尔十年教育计划（PDDE）
  • 快速通道倡议（FTI）
  • 贫困减少战略文件（PRSP）

调查问卷结构

• 问卷编号：E 5、E 4等

• 调查内容：

  • 行政单位信息
  • 教育和健康部门人员信息
  • 教材和笔记本采购信息
  • 教师和学生数量信息
  • 药品供应商信息
  • 卫生部门信息

• 调查方式：三次访谈，每次记录开始和结束时间。

• 数据收集工具：表格和选择题，用于记录和统计信息。

总结

本报告为尼日尔公共支出追踪调查（PETS）的问卷部分，旨在通过详细的数据收集，评估政府在教育和健康领域的资金使用情况。问卷内容涵盖多个层面，包括中央和地方行政单位、学校、教师、学生、药品供应商等，通过多轮访谈和表格记录，确保数据的准确性和完整性。调查结果将为政策制定者提供重要参考，以提高财政透明度和资金使用效率。