2017-芥末堆看教育海外特刊：教育无国界_111页-13mb

报告摘要

教育创新专题总结

核心内容

本文围绕不同国家的教育创新实践展开，重点介绍了美国、以色列、英国和芬兰的代表性教育项目。这些项目不仅展示了教育科技的多样性，还体现了不同国家在教育理念、技术应用和教育模式上的独特探索。

主要观点

美国：硅谷创业精神与教育融合

Altschool
- 由工程师主导，致力于通过技术提升教学效率，提供个性化教育。
- 采用“教学卡片”系统、高效的排课系统，实现跨学科教学。
- 教师不仅是教育者，还是课程设计者，注重学生个性化成长。
- 目前尚未有统一的教师和学生选拔标准，但吸引了大量有想法的教育者。
Osmo
- 通过AR技术将虚拟与现实结合，开发了多款适合儿童的教育应用。
- 产品设计强调“魔法感”和“体验感”，注重互动性和趣味性。
- 主要销售渠道为苹果商店和学校，计划拓展更多平台和硬件。
Codecademy
- 提供免费和付费编程课程，降低了编程学习门槛。
- 与企业合作，提供定制化培训课程和认证服务。
- 以互动方式教授编程，鼓励用户从零开始学习。
Coursera
- 由斯坦福大学教授创立，是全球最大的MOOC平台之一。
- 与企业合作，推动职业教育和认证体系的发展。
- 提供课程、作业、测验、论坛和线下见面会等完整学习体验。
Edmodo
- 被称为“教室里的Facebook”，提供家校沟通和教学管理功能。
- 为教师提供平台，支持第三方开发，增强教学内容的多样性。
Make School
- 专注于培养计算机人才，提供为期两年的课程。
- 学生通过实习获得学费，强调实践和项目式学习。
Knewton
- 通过数据分析提供个性化学习方案，优化学生学习路径。
- 主要面向B端市场，与大学和内容提供商合作。
Volley Labs
- 利用自然语言处理和机器学习技术，为学生提供个性化学习材料。
- 目前处于测试阶段，已获得多轮融资。
Gradescope
- 提供作业批改工具，结合AI技术提升批改效率。
- 从大学市场拓展至K12，支持教师和学生使用。
Remind
- 专注于家校沟通，提供简单易用的通讯平台。
- 已获得多轮融资，开始发展付费业务。

以色列：创新教育与创业精神

天才儿童项目
- 从8岁开始对儿童进行智力测试，为前1.5%的天才儿童和前2%-7%的杰出学生提供专门课程。
- 强调解决心理问题，培养学生的创造力、合作能力及面对不确定性的能力。
创业教育
- 鼓励高中生将课程作业转化为创业项目，如在线打零工平台和智能硬件项目。
- 学生在真实市场中实践，锻炼发现问题、解决问题和应对变化的能力。
国家背景影响
- 以色列的历史背景使其更愿意面对现实挑战，培养学生的勇气和解决问题的能力。

英国：少儿编程与教育创新

树莓派与编程教育
- 树莓派被广泛用于少儿编程，催生了Pi-Top和Kano等教育产品。
- Pi-Top强调课程系统和动手能力，Kano注重激发孩子对科技的兴趣。
Kano
- 提供适合低龄儿童的编程产品，强调接触和理解科技原理。
- 已获得1400万美元融资，覆盖86个国家，销量达8万套。
Pi-Top
- 以3D打印笔记本起家，强调课程内容和教育价值。
- 与深圳合作，降低成本，提高产品可及性。

芬兰：社会责任感与微型社会模拟

Me&MyCity
- 为小学生提供沙盘式教育体验，模拟现实社会的经济、企业运营等。
- 学生扮演CEO、员工、消费者等角色，学习如何经营和管理。
- 通过虚拟银行和企业模拟，提升学生的责任感和社交能力。
教育理念
- 芬兰教育重视学生的社会参与感和责任感，通过项目式学习提升学生的综合素质。