皮尤-第一代大学毕业生在关键经济成果方面落后于同龄人（英文）-2021.5-17页_521kb

总结：第一代大学生毕业生在关键经济成果上落后于同龄人

核心内容

本报告由皮尤研究中心发布，指出第一代大学生毕业生（即父母未获得学士学位的大学生）在收入和财富方面普遍落后于第二代大学生毕业生（即至少有一位父母获得学士学位的大学生）。研究基于美国联邦储备局的两份调查数据：家庭经济决策调查（SHED） 和 消费者财务调查（SCF），分析了大学生及其父母教育背景之间的经济关联。

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主要观点

• 教育背景影响经济成果：拥有学士学位的成年人，其经济成果（如收入和财富）通常优于未完成大学教育的成年人。
• 第一代毕业生的劣势：即使完成了学士学位，第一代毕业生的收入和财富仍显著低于第二代毕业生。
  • 收入差距：2019年，由学士学位持有者领导的家庭，其中位调整后家庭收入为135,800美元，而由无学士学位父母抚养成长的学士学位持有者家庭为99,600美元。
  • 财富差距：第一代毕业生家庭的中位财富为152,000美元，而第二代毕业生家庭为244,500美元。
• 教育债务差异：第一代毕业生更可能因教育而产生债务，且债务金额更高。
  • 约65%的第一代毕业生有教育债务，其中65%的债务超过25,000美元，而第二代毕业生中这一比例为57%。
• 高等教育选择差异：父母有学士学位的成年人更可能进入四年制大学，且更可能进入更具选择性的学校。
• 继承与财富：父母有学士学位的成年人更可能获得遗产、信托或大额礼物，这进一步拉大了财富差距。
  • 25%的第二代毕业生家庭预计会收到遗产，而只有15%的第一代毕业生家庭预计会收到。
  • 预计的中位遗产金额，第二代毕业生家庭为250,000美元，而第一代毕业生家庭为100,000美元。

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关键信息

教育背景与完成率

• 父母教育水平越高，子女完成大学的比例越高：
  • 父母无大学教育的成年人中，仅有20%完成学士学位。
  • 父母有大学教育的成年人中，60%完成学士学位，82%完成大学教育。
• 教育完成率在不同族裔中差异明显：
  • 白人中，有学士学位父母的成年人完成大学的比例为72%，而无学士学位父母的为29%。
  • 黑人中，有学士学位父母的成年人完成大学的比例为57%，而无学士学位父母的为21%。
  • 西班牙裔中，有学士学位父母的成年人完成大学的比例为58%，而无学士学位父母的为15%。

教育与财富的关系

• 财富差距与教育完成度相关：拥有更高教育程度的家庭，其财富水平也更高。
  • 四年制大学毕业生家庭的中位财富为202,500美元，而高中毕业生家庭仅为31,200美元。
• 第一代毕业生的财富劣势：这不仅源于教育完成度，还与教育债务负担和继承机会有关。

遗产与经济成果

• 继承是财富积累的重要途径：父母有学士学位的成年人更可能从父母那里继承财富。
  • 有学士学位父母的成年人中，有23%的家庭报告收到遗产，而无学士学位父母的为14%。
  • 有学士学位父母的成年人中，有27%预计会收到遗产，而无学士学位父母的为12%。
  • 预计的中位遗产金额，有学士学位父母的为250,000美元，而无学士学位父母的为100,000美元。

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结构分析

教育完成率

• 第一代毕业生：26%完成学士学位。
• 第二代毕业生：70%完成学士学位。

教育债务

• 第一代毕业生：65%有教育债务，且债务金额更高。
• 第二代毕业生：56%有教育债务，但金额相对较低。

高等教育选择

• 第一代毕业生：更可能进入两年制学院。
• 第二代毕业生：更可能进入四年制大学或更具选择性的学校。

家庭收入

• 第一代毕业生：中位家庭收入为99,600美元。
• 第二代毕业生：中位家庭收入为135,800美元。

家庭财富

• 第一代毕业生：中位家庭财富为152,000美元。
• 第二代毕业生：中位家庭财富为244,500美元。

遗产与财富

• 第一代毕业生：14%的家庭收到遗产。
• 第二代毕业生：23%的家庭收到遗产。
• 预计遗产：第一代毕业生家庭的中位预计遗产为100,000美元，而第二代为250,000美元。

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总结

第一代大学生毕业生在收入、财富、教育完成率、教育债务和继承机会等方面均落后于第二代毕业生。这种差距不仅源于教育完成度本身，还与家庭经济背景、教育融资方式和继承行为密切相关。尽管种族和婚姻状况可能影响这些结果，但研究显示，父母的教育水平在很大程度上决定了子女的经济成果。因此，促进第一代大学生的经济机会和财富积累，是缩小这一差距的关键。