附件1普通高校大学生机器人竞赛指数本科2025版高校分档结果_12页_460kb

报告摘要

本报告基于2025年高等教育大学生机器人竞赛指数高校分档结果，涵盖了本科院校的机器人工程专业。结果按照档次（A+、A、B+、B、C等）对高表现校进行分档，反映了各高校在校机器人工程方向的领先地位和排名。本分析聚焦于核心发现：排名前54%的高校，按首字笔画排序，以A+档次为主，显示少数顶尖机构在竞赛中优势明显，而中低档次院校如B和C级学校数量较多，体现了中国高校在该领域的绩效分化。总体看，数据强调了机器人工程教育与竞赛成绩的区域差异和地区集体优势，为评估高校竞争力提供参考。