【浦东教育发展研究院】浦东新区中小幼教师_DeepSeek等大模型使用指南v1.0_100页_14mb

浦东新区中小幼教师 DeepSeek 等大模型使用指南总结

核心内容概述

本指南旨在介绍如何利用 DeepSeek 及其他大模型工具，如智谱清言、即梦、魔音工坊、剪映、WPS 灵犀、腾讯智影、豆包、腾讯元宝等，提升浦东新区中小幼教师在教学设计、教学资源制作、作业设计、课堂互动、作业批改、教师研修等场景下的效率与创新性。通过大模型的智能辅助，教师能够更高效地完成教学任务，提升课堂互动性与教学效果。

---

一、教学设计撰写

主要观点

• DeepSeek R1 作为推理型大模型，能够生成个性化教学设计，帮助教师解决复杂问题。
• 智谱清言 作为通用型大模型，擅长生成标准化教学内容，但需通过提示语进行引导以弥补其推理能力的不足。
• 教学设计应体现新课标理念，注重学生主体性、实践性与文化内涵，同时增加趣味性和互动性。

关键信息

• 案例1：小学四年级语文《墨梅》教学设计，使用 DeepSeek R1，设计了角色扮演、绘画创作等互动环节。
• 案例2：高一信息技术《图像编码》教学设计，使用智谱清言，强调素养导向与真实性实践。
• 工具选择：推理型模型适用于需要深度思考和个性化设计的场景，通用型模型适用于标准化内容生成。

---

二、教学资源制作

主要观点

• 大模型在教学资源制作方面具有多种功能，包括文生图、图生图、音乐生成、视频制作、思维导图生成等。
• 教师可结合不同工具实现资源多样化与个性化。

关键信息

• 案例1：小学二年级语文《望庐山瀑布》插图制作，使用即梦，通过文生图生成并编辑图片。
• 案例2：幼儿园《龟兔赛跑》多角色配音教学音频，使用 DeepSeek 生成故事文本，魔音工坊进行配音。
• 案例3：初中语文《将进酒》音乐作品制作，使用即梦，输入歌词并设置音乐风格、音色等参数生成歌曲。
• 案例4：小学三年级语文《山行》课堂引入视频制作，使用 DeepSeek 生成视频脚本，剪映生成视频。
• 案例5：高二语文《阿房宫赋》思维导图制作，使用 DeepSeek 生成 Markdown 格式的思维导图，QMind 可视化展示。
• 案例6：小学二年级数学《千以内数的认识与表达》PPT 制作，使用 DeepSeek 生成大纲，Kimi 润色并生成 PPT。
• 案例7：高一信息技术《机器学习》PPT 制作，使用 WPS 灵犀生成课件框架，再通过 PPT 工具进行美化与编辑。
• 案例8：创建能互动的数字人助教，使用文心大模型与文小言 APP，实现个性化问答与教学辅助。
• 案例9：创建口播数字人助教，使用混元大模型与腾讯智影，实现个性化教学内容的播报。

---

三、学生作业设计

主要观点

• 大模型支持作业的分层设计，可针对不同层次学生生成多样化的题目，满足差异化教学需求。
• 结合布鲁姆教学目标，作业设计涵盖记忆、理解、应用、分析、评价和创造等六个层次。

关键信息

• 案例1：初中九年级数学《弧长和扇形面积》作业设计，使用 DeepSeek 生成多样化的题目（填空、选择、计算等）。
• 案例2：小学四年级语文《观潮》分层作业设计，使用 DeepSeek 与腾讯元宝，设计涵盖字词、写作方法、综合运用等题型。

---

四、课堂教学互动

主要观点

• DeepSeek 可用于开发交互式教学软件，如《正弦函数演示器》和《单摆模拟器》。
• 智能体技术可以提升课堂互动性，如《诗仙太白》智能体用于诗词学习。

关键信息

• 案例1：使用 DeepSeek 制作《正弦函数演示器》，支持参数调节与实时图形更新，增强学生对数学概念的理解。
• 案例2：使用 DeepSeek 制作《单摆模拟器》，具备交互功能与数据记录功能，便于学生进行自主探究。
• 案例3：使用豆包创建《诗仙太白》智能体，提供诗词解析、互动问答、诗词诊所、填词工坊、意象模仿等功能。

---

五、作业批改与辅导

主要观点

• 大模型可以用于作业批改，如数学应用题、英语作文，提供批改建议与错误分析。
• 通过智能体或大模型工具，可提供个性化辅导与错误分析。

关键信息

• 案例1：小学数学应用题批改及错误原因分析，使用 DeepSeek 进行智能批改。
• 案例2：初中英语作文批量批改并统计，使用 DeepSeek 进行智能分析。
• 案例3：初二英语错误习题分析，使用 DeepSeek 提供详细分析。
• 案例4：小学四年级数学应用题讲解，使用 DeepSeek 生成讲解内容。

---

六、教师研修

主要观点

• 大模型可用于研究选题、文献综述、问卷设计与数据分析等教师研修场景。
• 教师可以利用大模型的推理与生成能力，提升研究效率与质量。

关键信息

• 案例1：小学数学跨学科主题学习研究选题与文献综述，使用 DeepSeek R1 生成研究方案。
• 案例2：高中整本书阅读课题研究方案撰写，使用 DeepSeek R1 提供写作支持。
• 案例3：幼儿口腔健康问卷设计与数据分析，使用 DeepSeek 生成问卷内容并进行数据分析。

---

七、核心素养导向下的大模型应用

主要观点

• 大模型可用于项目化学习、跨学科主题学习与实验教学，支持学生高阶思维发展。
• 通过生成教学资源与设计活动，帮助学生实现“做中学、用中学、创中学”。

关键信息

• 案例1：初中地理项目化学习设计，使用 DeepSeek 生成教学内容。
• 案例2：信息科技学科《向世界介绍我的学校》教学设计，使用文心一言 X1。
• 案例3：小学科学交互式虚拟实验网页生成，使用 DeepSeek 生成虚拟实验内容。
• 案例4：高中信息科技声音编码影响因素探究性实验数据记录单设计，使用 DeepSeek 生成实验数据记录单。

---

八、工具选择与使用建议

主要观点

• 教师应根据任务类型与教育场景精准选择大模型工具。
• 推理型模型（如 DeepSeek R1）适用于需要深度分析与个性化设计的任务。
• 通用型模型（如智谱清言）适用于标准化内容生成。

关键信息

• 工具对比：

  • DeepSeek R1：擅长逻辑推理与复杂问题拆解。
  • 智谱清言：适合生成标准化内容，需依赖提示语进行引导。
  • 即梦：支持文生图、音乐生成、视频制作。
  • 剪映：支持图文成片、视频剪辑、口播生成。
  • WPS 灵犀：支持PPT制作与内容生成。
  • 腾讯智影：支持文本配音、数字人播报、文章转视频。
  • 豆包：用于创建智能体，提升课堂互动性。
  • 腾讯元宝：用于生成教学资源，支持分层作业设计。

• 注意事项：

  • 大模型生成内容可能存在差异，需通过提示语明确需求。
  • 生成的代码可能分段，教师需提示大模型生成完整代码。
  • 某些工具生成内容需依赖提示语进行优化与调整。

---

九、总结

本指南详细介绍了 DeepSeek 及其他大模型工具在教学设计、资源制作、作业设计、课堂互动、作业批改与教师研修等场景中的应用方法与案例。通过合理选择工具并结合教学需求，教师可以显著提升备课效率与教学质量，同时激发学生的兴趣与创造力，实现核心素养导向下的教学目标。大模型工具的使用，为教师提供了多样化的教学资源与支持，是现代教育技术与人工智能深度融合的体现。